那節課上，我和學生一起欣賞了中國的民歌，為了讓大家更深入的瞭解不同的民族和地域文化風情，我問他們：「誰知道在中國的北方，都有哪些民族？」...

中年級有兩個在學校的課外樂器小組學鍵盤的男孩子，停了好長一 段時間的琴課之後，我把他們叫到音樂教室，詢問他們的練琴情況怎樣。沒想到，迅錚...

《濟公懲惡》舞蹈中，演員們維妙維肖地演繹了濟公運用神通懲罰了調戲婦女的流氓，我對學生解釋，濟公內修的心性境界高才會有神通廣大的本事，假如...

中秋節過後，在每個班級的音樂課上，我都會在導入環節首先提出這樣的問題：「說說中秋節你是怎麼度過的？」

打開電腦，看著孩子們的節目錄影，不禁又回憶起排演過程中的一幕幕往事。世上沒有絕對完美的演出，但是秉持精益求精、盡善盡美的原則，在每場演出...

今天去一年級上課時，想到前一天的課間，孩子們都滿懷熱情的爭著要幫忙整理書本，結果將書搶破的那一幕，於是，很想對小朋友深入的講講，怎樣做才...

清晨，迎著東升的旭陽走進青青校園，心情亦如春日的陽光，燦爛而明媚。用心上好每一節課，我在心裡常默默告誡自己......

中國的古老典籍《樂記》曰：「德者， 性之端也；樂者，德之華也。 」 研習中國傳統文化是我音樂教育教學探索之路的一個重要的轉捩點。