【大纪元2011年09月18日讯】（大纪元记者唐明纽约报导）9月17日﹐美东华人学术联谊会在纽约法拉盛喜来登大饭店举行第36届年会，主题为“创新拓经济 多元展教育”。中华民国总统马英九﹑侨务委员会委员长吴英毅和纽约市长彭博都发来贺信。
围绕年会主题﹐与会人士举办了“新兴资讯与科技”、“长生医科技与健康人生”、“国际教育”、“人文艺术”﹑“再生能源科技” 、“都市计划与环保”、“财政经济”和“华语文教学” 等专题研讨会。内容包括国立高雄大学院长王学亮教授主讲的“社会网路的分析与探索”﹑郑恩姬博士主讲的“国际虚拟教育：提供21世纪全球化社会所有学生跨文化学习之机会”﹑徐慧茵博士主讲的“全球素养﹕中美高中学生之比较研究”﹑李敏瑜主讲的“社群网站的商机与消费转型”﹑陈成钧博士主讲的“太阳能直接应用与分散储存”﹑张彰华博士主讲的“大闸蟹对美国水域生态的影响”﹑李靖弘教授主讲的“金融危机─健全压力测试原则”和驻纽约台北经济文化办事处文化组刘琼琳主讲的“谈海外华语文教学推广计划”等。
在介绍国际虚拟教育时﹐郑恩姬博士表示，当今社会利用信息交流技术已经是成为一个全球化公民所必须的因素﹐世界不同文化之间的相互联系也要求拥有不同文化背景的人们能够相互协作﹐彼此理解和尊重文化的差异。信息交流技术和跨文化的能力可以通过不同文化之间借助信息交流技术直接交流而发展起来。教育话题的焦点应该集中在如何为学生提供这样的交流机会﹐多年以来人们也一直在展开一些教育项目来促进这方面的发展﹐但是﹐至今仍然没有一个整合的方法能够为所有的学生提供一个跨文化的﹑全球化学习环境。跨文化虚拟教室不仅为不同文化背景的学生提供了课程方面的互动也为他们提供了一个社交上的互动。
徐慧茵博士在介绍“全球素养﹕中美高中学生之比较研究”主题时认为，在21世纪﹐一个有文化的全球化公民必须留心全球性的事件﹑能够尊重不同文化﹑不能在全球性的问题面前无动于衷﹑能够和不同文化背景的人们相互协作。学生们如果意识到全球性的问题会影响到他们的日常生活和未来时﹐他们就会对这些问题重视起来。
