【大纪元2018年04月25日讯】（大纪元记者天睿澳洲悉尼编译报导）澳洲的教育专家呼吁，澳洲衡量大学入学标准的ATAR（大学入学排名积分）已经过时，需要尽快改革，但却受成本的掣肘而无法实行。
澳洲首席科学家芬克尔（Alan Finkel）本周发出对ATAR进行彻底改革的呼吁。他认为，ATAR在鼓励学生们投机取巧，通过学习容易的课程来获得更高的成绩。
芬克尔在澳洲STEM（科学、技术、工程、数学）合作论坛发表的报告中说，学生们对ATAR的解读就是可以通过降低所选数学课的难度来获得更好的成绩。
他认为，导致这一结果出现的原因之一就是没有足够数量的大学将数学课作为获得学位的必修课，在提供理学学位的37所大学之中，只有5所学校将数学成绩作为获得学位的先决条件。31所提供商科学位的大学中也只有4所，34所提供工程学位的大学只有1所。
报告解释说，如果学生不能在这些富有挑战性的课程中看到价值、有用的技能和对毕业后生活的带来的益处，那他们就缺乏选取这些课程的动力。
但专家们表示，虽然ATAR系统有问题，但是大学却不太可能放弃这个合算的录取系统，除非他们被迫这样做。
科廷大学教育学资深研究者皮特曼（Tim Pitman）说：“这绝对是一个过期的系统，需要被替换。在这点上我同意芬克尔。”
皮特曼表示，在生源不设上限的时候使用一个排名系统来录取学生，这本身就是不合逻辑的。“它需要被一个一揽子入学评估方法取代，让ATAR变成大学考量（学生）的其中一个因素。”
“如果要进行这样的改革，大学需要适当的资助，而政府现在想的却是效率红利和以学校的表现为依据来进行拨款，那么改革就不太可能发生。”
“（ATAR系统）虽然不是最好的录取学生的方法，但是确实最经济的方法，而且能让大学为他们的录取决定作辩护。”
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