“走哦！到书局去了！”两个孩子只要听到要去书局，眼睛整个就亮了起来！因为又可以悠游其中，好好消磨一大段暖暖的时光！
“这次的你要去做什么？”廉问我。
“这次得去找一些要小朋友爱刷牙的资料，嘘！别让恰听到！”
“哦！那我要去找海伦凯勒的故事，上次你答应我要买的！”
“对对！上次在图书馆看不过瘾，我答应你要买回来看个够！”
于是，我们花了一个周末的晚上，泡在书局，各取所需！
当然，找回来一本书，内容是叙述一群细菌，在一个不爱刷牙的小男孩嘴里滋长的故事，图文并茂极具教育价值，而主角“彬彬”现在已经成了我们家不刷牙、满嘴蛀虫又爱哭的代名词－ ─“喔！你要和彬彬一样吗？到时虫虫住满你的嘴巴，把你的牙牙弄成一大堆洞洞，你咬不动芭乐、苹果，更不可能咬糖果啰！”恰恰不想刷牙时可以这么用；“哦！如果你和彬彬一样，吃那么多糖果，虫虫就不想搬家，因为他们最喜欢住在你的牙齿里，因为你会喂它们糖果吃！”恰恰拼命想吃糖果而无法节制时，可以这么引申。
有时，你会觉得孩子怎么叛逆到不知如何是好！是又长大了没错，但是到底长多大？这时去书局一趟，找一找亲子类的书，现在资讯很多，只要你肯找，万事ＯＫ！
书局也是我拒绝电脑的最佳“借口”。不是说电脑不好，而是，我尽可能不让宝贝那么早接触或是接触太久！从网路上找资讯是最快最棒的捷径，但是，小孩子应该不用这么快吧！他们又不用上班，他们什么没有，时间最多（如果你不把行程排得满满的话）！花点时间去书局找找答案，为什么冷血动物要冬眠？为什么蚊子叮人后会痒？李白为什么叫诗仙？为什么小木偶鼻子会变长？小飞侠为什么不想长大？……，先让孩子们去书的世界、文字的世界，享受一下想像的乐趣；如果他们先在电脑的国度里流连忘返，以后，请他们回过头来一个一个的追逐文字，他们很可能会觉得无趣，因为电脑既刺激又快速嘛，何必回过头来当老古董？
所以啰！我们可以让家成为一个小书局，而我们也可以随时去外面的书局、外面的图书馆寻求人生的慰藉，不过，别忘了，书本是拿来用、拿来看的，不是拿来“装饰”的，如果你及孩子都能明白这点，我们乐见这些未来的主人翁，一定能肩挑好几条大梁的！
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主题回想及回响:
◎现今的社会，似乎一切都追求速成，成果的呈现已成为人生的最大目标。如果凡事皆以成果导向，我们真的会忘了去享受过程中那慢慢地、深深地感动。
◎带孩子去书中的世界追逐文字、图画，以及去寻找答案的过程，就是以身作则地向孩子宣布不必计较结果的好方法之一，建议您多多与孩子沉浸在书本的世界中，减少一些声光的刺激，孩子的想像力、视野会跟着飞扬起来，而亲子之间的融合与默契，更会日积月累地增加。@
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