【大纪元3月29日讯】（大纪元记者陈光编译报导)一项最新研究显示，家长延误子女注册进入学前班，可能会造成他们在上高中的时候表现差和缺乏动力的风险。
据时代报报导，由悉尼大学进行的一项最新研究，在对3700名中学生调查后发现，让孩子晚入学可能更加妨碍他们而不是帮助。这个发现对一些家长因认为他们的孩子还没有做好准备而让他们延期入学的趋势是一个挑战。
根据悉尼大学的这项研究，在每个年级中最小的学生通常在高中时表现很好，而他们都是在教育部传统入学年龄指南以下的年龄入学的。他们更少缺勤，更喜欢上课，更积极，也更可能完成家庭作业； 但相反，在他们年级中比较大的学生，在读写能力和计算能力测试上往往比较差。而这些学生都是家长延后了他们的入学注册。这个发现与学生留级的情况也是一致的。
澳洲最主要的教育心理学家之一、也是主导这项研究的悉尼大学副教授马丁（Andrew Martin）表示， 他认同有些学生如被医生发现是临床需要可以延后，但对大多数家长来说，“按时注册往往是最好的”。
在全国各省、行政区，学生入学进行学前班的最低年龄各有不同，在维省是在每年4月30日满5岁或以上的孩童；在西澳则是在6月30日满5岁的儿童。 但近年来，家长选择延后入学，一些人认为他们的孩子在心理上和情感上还没有准备好，另一些人担心他们的孩子身体太小或被人欺负。
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