王老师对同学们说：有一位老作家对青年习作者，讲过一段幽默风趣的话：“材料与写作，最理想的关 系，应该像百货公司进货、销货的关系－一进的时...

从最近的作文中，王老师发现不少同学喜欢空发议论，写一篇八百多字的短文，也总离不了“他的品质多么高尚，他的胸怀实在宽广”，“这种精神非常动...

王老师开始讲课了。他像往日一样，平静，安详，循循善诱。他说：“大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩。可见，初学写作的同学们，摹仿课文是正常现...

王老师发现，近来同学们的写作热情很高，自动写作文的数量不少。但仔细一看，每一篇都写得有些草率，就像一个混事的跳高运动员，虽然天天在练跳高...

上午，王老师在课堂上告诉大家，写作要象高明的摄影师那样，善于选择角度，从一个好的侧面，选择一两件有教育意义的事件，具体深透地进行叙述和描...

赵幼刚同学问：我在写作中，常常遇到这样的情况：材料倒是有了，可就是把它们捏不拢，凑不成一篇文章。这是怎么回事？ 王老师还没有来得及回答...

一提起作文，同学们都感到文章的开头很难写。刘德海同学甚至十分幽默的说：这叫“老鼠啃西瓜－－不知从何下嘴！”

按照教学计划的规定，今天王老师要讲：关于文章的标题。出人意料的是，王老师啥话没说，竟然在黑板上写出《丰子恺作画“不要脸”》－－这样一行字...

近些年来，大陆学术界和教育界的志士仁人，不满意现行教育的严重弊端，组建起家庭学堂，以免子女或儿孙受中共恶党的污染。王老师受“小骏马学堂”...