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澳洲教育體系落後 年輕人難以在職場生存

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【大紀元2017年03月28日訊】(大紀元記者葉家伶墨爾本編譯報導)教育政策研究智庫米切爾研究所(Mitchell Institute)最新研究報告發現,澳洲教育制度並沒有帶領年輕人準備好面對未來的工作學校還應該做得更好。2007年,本科畢業生的全職就業率為85%,但到2016年下降到58%。

據《太陽先驅報》3月27日報導,公共政策專家Megan O’ connell是這份研究報告的作者之一,她說:「我們的教育體系是在製造業蓬勃發展的年代建立的,它不是為教導學生如何駕馭複雜的環境和多元職業二設計的。」

O’connell女士說,如果年輕人要在高科技、全球競爭激烈的就業市場上健康成長,那麼他們需要學到不同於傳統課程的技能。

研究報告發現,高科技正在迅速地取代許多工作,但澳洲教育模式多年來還是沒有變化﹔在未來10 到 15年內,大約40%的工作崗位將面對被自動化取代的風險﹔2017年開始在早教班入學的孩子們未來可能從事現在無法想像的職業,但我們的教育體系是在工業革命之後設計的﹔社會傾向正在引導年輕人不選擇職業教育培訓(VET)項目,而對於採取這種選擇的學生們,這意味著不遵循最適合他們興趣的途徑。

該研究所隸屬於維多利亞大學,該報告的研究人員召集政府、教育界和工業界的領袖,探討為什麼年輕人、甚至於經過專業培訓的年輕人面對如此高的失業率。他們一致認為,澳洲教育體系過於狹隘地集中在傳統知識上、「迫切需要改變」。

在2007年,本科畢業生的全職就業率為85%,但在2016年全職就業率下降到58%。不僅如此,僅三分之一的VET畢業生在相關領域找到全職工作。

米切爾國際研究員Bill Lucas教授認為,學校課程應該把創造力、批判性思維、好奇心和溝通能力放在優先地位。他說:「年輕人僅僅把知識帶到現代職場是不夠的,如果你無法解決問題、合作或提出新想法,那麼你就無法適應今天或明天的就業市場。」

學校應該幫助學生們健康成長,Lucas教授說:「我們現在應該承認,數十年以來,學生們在學校所學的知識是不再夠用了。現在是改變的時候了。」

責任編輯:李欣然

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