【大紀元2017年04月07日訊】（大紀元記者徐翠玲台灣台北報導）閱讀是學習核心、教育成敗的指標。金車文教基金會7日公布青少年閱讀調查顯示，近八成青少年有閱讀習慣、31.5%喜歡紙本閱讀。對於被稱讚為「喜歡閱讀的人」，近六成沒感覺或還好，近一成不喜歡，怕被稱為「書呆子」。金車總幹事曾清芸提醒，若無法扭轉愛閱讀等於書呆子的刻板印象，青少年仍難形成閱讀風氣，更無法培養終身學習的興趣。
調查發現，不到三成家長愛閱讀。青少年認為，家中最愛閱讀的是自己（29.9%），其餘依次是兄弟姊妹20.4%、媽媽14.8%、爸爸11.4%。曾清芸說，如果家長熱愛閱讀，甚至能從孩子小時候就念書報給他們聽，更能建立孩子的閱讀習慣；若僅靠學校推動，很難持續到成年。另外，78.8%青少年有閱讀習慣，多在國小時期培養，證明國小是養成閱讀習慣的黃金時期。
推動閱讀的成功要素包括多元活動（Activity）、閱讀風氣（Behavior）及合作共讀（Co-Reading）。曾清芸表示，學校應該依不同年齡層設計多元有趣、有內涵的閱讀活動，吸引不同喜好的青少年參與，更重要是讓他們覺得喜歡閱讀是一種榮耀。
閱讀代言人松山家商學生童恩說，他們會藉由萬聖節闖關、密室脫逃等有趣活動帶出閱讀興趣，讓閱讀超脫死氣沈沈的印象。她也指出，不喜歡閱讀經常是因為將讀書壓力帶進閱讀中，排除心理因素，發自內心認為閱讀是一件愉快的事，才能真正喜歡閱讀。
責任編輯：呂美琪
