【大紀元2月25日報導】（中央社記者翁翠萍南投二十五日電）台北市高中職招生透過甄選入學的比例擬提高到五到六成，九十四年度第一次全國教育局長會議今天討論後沒有通過這項提案，教育部次長周燦德裁示說，各界有不同聲音，教育部不會坐視不管，將儘快通盤檢討，做出合理的決定。
教育部去年八月公佈的高中職多元入學方案，有關各管道招生比例規定，公立高中申請入學名額比例以主管機關核定招生名額比例百分之三十為原則、甄選及申請入學合計招生比例以百分之四十為原則。
台北市教育局希望調整為公立高中申請入學名額比例以百分之五十為原則，學校同時辦理甄選與申請入學者，合計名額以百分之六十為原則，並將國中學生基本學力測驗分數只做為入學門檻，還建議修正登記分發入學招生方式，限制參加每年第二次基測的學生在第二次基測報名跨區選填登記分發區時，應以第二次基測分數為分發依據，藉以落實高中職社區化的就近入學精神。
教育部中教司表示，澎湖、金門、馬祖等偏遠地區因招生來源性質的特殊性，實務上已經增訂各校得依學校發展特色及需求，經主管教育行政機關同意後酌予降低登記分發入學招生名額比例。
可是，台北縣、基隆市與台北市為登記分發入學同一招生分發區，每年各有考生北縣五萬餘人、北市三萬餘人，加上基隆市合計約九萬人，如果台北市政府教育局所屬學校降低登記分發入學名額比例從七成到四成，恐影響台北縣及基隆市考生的權益，還是要審慎考量。
中教司說，高中職申請入學並非只參考基測分數，直升入學還可採計在校成績，其他還可參採特殊才能、優良品德及綜合表現等方面的具體表現；甄選入學也得參採在校藝能表現、綜合表現、特殊事蹟等，並可實施實作、英語聽力測驗、口試、小論文等非學科測驗。
因此，現行基測只做為申請條件，各校如果能以公平、公正及公開方式參採學校各種資料條件，不必另外加考學科紙筆測驗，則各校把基測作為入學門檻，也不牴觸高中職多元入學精神。
至於考生於第二次基測報名跨區選填登記分發區時，以第二次基測分數為分發依據的建議案，中教司表示，曾經辦過問卷調查，認同這項意見的比例只有一成七，另有五成九贊成參加兩次基測的考生以較優一次成績為分發依據，教育局長會議今天也並未做出決定。
