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語言能力
【大紀元12月7日報導】（中央社記者翁翠萍台北七日電）行政院原住民族委員會辦理96年度第二次「原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試」，考試採用的族語種類多達四十三種，通過認證的原住民學生在參加升學考試時，可獲得額外的加分優待。
據原民會統計，依照選考的方言別考生人數統計，最多考生的是海岸阿美語一千九百餘人，其次為賽考利克泰雅語一千八百餘人，第三是中部阿美語一千五百餘人；考生最少的方言別是撒奇萊雅語八人、沙阿魯阿鄒語十一人、卡那卡那富鄒語十六人。
若依照報考人數所屬族別統計，最多為阿美族近五千二百人人、排灣族二千七百零八人、泰雅族二千五百餘人；最少為撒奇萊雅族八人、邵族二十六人、噶瑪蘭族三十四人。
考試計分以一百分為滿分，六十分即合格，考試方式採聽力測驗及口說能力測驗；聽力測驗以劃記答案卡方式作答，口說能力測驗在電腦教室採一人一機，以電腦錄音方式作答。
依照教育部新規定，96學年度開始，原住民族學生報考高中職以上學校新生入學考試，優待方式改以加總分百分之二十五計算；另為鼓勵原住民學生取得原住民文化及語言能力證明，凡通過族語認證者可獲加總分百分之三十五優待，以保障原住民學生升學權益，並兼顧原住民族語言及文化的延續與保存。
考區分布在台灣本島與澎湖、金門、馬祖、蘭嶼等十五個考區、二十六個考場、一百二十七間試場，應考人數計一萬五千一百三十三人，考生分佈全國各地，尤其金門考區僅一人、馬祖考區二人、澎湖考區四人、蘭嶼考區五十三人等考區最少，試務遠比一般考試複雜。
此次此動用試務人員、監試人員及巡場人員約計二千人，針對申請特殊服務的二十一名身心障礙考生，也依其申請項目提供特殊服務，並請服務人員隨時待命，協助特殊考生順利應考。
