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元宵花燈
【大紀元3月3日訊】(大紀元記者李容耕／報導)元宵花燈有其傳統文化的特色，花燈的製作也因變化中包括材質造型等等，不同的造型提供提燈人不同的願望，今年豬年的小豬大豬等等豬的造型，也因此特別顯得吸引人的目光，以泰北高中美工科同學集體創作花燈來看，同學透過花燈製作過程學到許多課堂以外的創意以及美學所要表現的藝術，教學充分的在同學以手作加上腦力激盪而成就不同創意花燈。
泰北高中美工科老師張修然表示，每年指導同學製作花燈做中學，同學的表現手法以藝術觀的發揮都可以在作品中發現，同學不同想像空間讓作品呈現不同的花燈主題與特色，張老師說燈籠的造型有多種幾何形狀的變化，民俗燈籠外還有常見的宮燈，在元宵節賞燈習俗中是主角，純粹做為觀賞用，因此在造型色彩裝飾上最富變化，也最具美感，張老師在學校指導同學製作花燈有好多年，因此每年同學製作花燈可以說有經驗傳承。張老師表示其實製作花燈是結合著雕塑結構工程燈光設計等技術與團隊精神的展現。
張修然老師在教學上以觀念的啟發讓同學展現創意，她告訴同學製做花燈要領，要趣味化也要歡樂味，讓花燈帶給觀賞者是歡笑與喜感，因此同學從這個角度思考創作主題，集體創作，分工合作，自然很容易把作品完成。
學生們的花燈製作從過程來表現生活空間以美感加上樂趣的故事，讓花燈更凸顯民俗教育上面的特有意義，因此以泰北高中每年指導同學集體來製作花燈，就包涵著友善校園的文化風貌，也在參與過程中讓同學們學到許多的人生道理，這是學校正規教學上所無法提供給學生的，因而花燈製作不只是觀賞也是教育。◇
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