【大纪元10月9日讯】(大纪元记者李杰生编译）依目前的研究估计每1,000名美国人中，有3.4 到6.7个人会罹患自闭症范畴的疾病。 过去认为自闭症只限于影响脑子几个区域，但在7、8月间发表的研究指出，自闭症是一种全面性的疾病，影响推理、记忆、平衡、多重任务和其它的技能。
匹兹堡大学的研究团队给自闭症的孩子们测验记忆、注意力和其它技能，发现他们在基本能力上没有困难。这些孩子中许多是拼音熟练，文法也很好。 56 个自闭症的孩子中，智商至少80，接近一般人的平均智商100。 但研究的确发现当自闭症的孩子被要求做较复杂的任务时就碰到困难了。他们在细节上是好的，但这样的孩子把字词组合在一起以了解整个段落或故事的意思时就有麻烦了。他们对了解复杂的谈话意象譬如成语和隐喻也有困难。 研究员表示，如果你告诉一个自闭症的孩子“开始动手吧。”（hop to it），他可能会按字面意思开始在房间里跳跃。
从前，科学家相信自闭症仅限于影响脑子里控制社会互动、语言和行为的区域。但新研究结果显示自闭症影响脑子许多区域，也可能影响脑子里各区域之间的联结。 发表在大脑皮层学报（Cerebral Cortex）网路版的另一项研究显示此一困难的一个生物学解释：自闭症患者连接头脑两个半球的胼肢体（corpus callosum）异常。在这项研究中，自闭症患者被要求完成一项需要头脑两个半球共同工作的电脑任务。 头脑的扫描结果显示，自闭症患者主要依靠脑子一个区域来解决电脑难题，自闭症患者没有法子有效率的把资讯从头脑一个区域转移到另一个区域。
这也说明了自闭症孩子普遍的表现，多数人视为理所当然的事情，对自闭症的孩子却有困难。自闭症的孩子没有办法一次处理太多的事情。 当老师或父母给他们快速的一系列指令时，自闭症的孩子可能会被弄糊涂了，然后就仿佛冻结住了。 因此，对待自闭症的孩子，在目前还没有更好的治疗方法时，老师或父母可能要多费心，每次只给简单的指令，让他们一步一步慢慢跟上。
对于自闭症，研究人员表示仍然有很多要学的，研究人员还需要精确定位出脑子的基本缺陷。若能分析出造成自闭症的根本原因，或许就能找到更好的治疗和处理方式，协助自闭症的孩子过正常的生活。
资料来源：Centers for Disease Control and Prevention
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