【大紀元10月3日報導】（中央社記者許秩維台北3 日電）99學年度上路的高中課綱，「健康與護理」課程縮水為 2學分，有教師擔憂教學會受影響。教育部中等教育司司長張明文今天受訪說，課綱中有彈性學分，學校可自行調整運用。
99學年度實施的普通高級中學課程綱要必修科目「健康與護理」，由4學分減少為2學分；原「安全與急救」主題改為「促進安全生活」，授課節數也從17到22節改為6節。
蘭陽女中教師黃梅芬說，急救安全主題的節數只剩6節，一般教授完整CPR（心肺復甦術）需 8個節數，在時間受限下，會影響教學品質，她擔心會影響操作方法的落實。
桃園縣立永豐高中教師夏樹芬認為，受到時數縮減影響，教師在授課上可能需捨棄某些主題，若以 CPR為主，可能就無法教到心臟病或意外處理、或是每個主題都以簡略方式帶過。
她說，雖然學生可從網路或其它管道學習，但一般學生還是相當依賴學校教育。
針對教師的擔憂，張明文表示，高中一週上課時數有限，科目間的消長是必然的。99課綱中，生活領域安排「健康與護理、資訊科技概要、家政、生活科技」 4科共10學分，每科至少2學分，學校可以運用剩下的2學分彈性安排課程，加強重點科目。
張明文指出，99課綱才上路，健康與護理的課程安排、執行會交由蘭陽女中高中課程健康與護理學科中心進行了解和統計，由學科中心掌握相關資料後再回報；中教司會依情況進行分析和討論，並尋找適合課程安排和因應方法。
普通高級中學課程綱要課務發展工作圈工作計畫召集人吳清鏞說，99課綱是延續九年一貫的政策，像 CPR的部分，國小、國中都有教授課程，學生如果有學好基礎，高中課程只是再次複習，時數較少應不構成影響。
他表示，99課綱的彈性其實很大，教師如擔憂教學時數不足，可向學校反映，在健康與護理課程下，調整各主題安排的教學節數。
他說，學校也可依據學生需求，運用生活領域的彈性 2學分，或是保障非升學考試科目的12學分加開健康方面課程。
