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【大紀元7月2日訊】〔自由時報記者侯千絹／屏東報導〕屏東縣99學年度國中新生數減少1014人、減班34班，國小減少3116人、減班76班，減招人數再創新高，超額教師多達182人，許多老師擔心減班會讓已經惡化的超額教師現象情況加劇，為累積積分，今年暑假各類教師研習課程大爆滿，更有老師主動爭取兼做行政工作，以免成為超額老師。
教育處指出，受到少子化影響屏東縣持續減班，新學年全縣國中老師超額68人，因縣府長期管控教師缺額數目，國中超額教師轉介不成問題，但國小老師問題就比較棘手，今年超額老師人數114人，數量再攀新高，過去每學年至少會有60名老師辦理退休，今年僅40幾位，讓超額介聘老師數目增加，今年尤以里港視導區情況最嚴重。
眼見減班一年比一年嚴重，教師已有危機意識，原本今年要實施的教師積分表新制雖臨時喊卡，但縣府近期將舉辦公聽會，預計明年上路，老師紛紛加強研習與進修增加積分。
教育處說，今年暑假不論是縣府或學校舉辦的教師研習活動幾乎都爆滿，此外，過去老師對與參與行政事務的興趣缺缺，最近卻主動詢問是否可以協辦行政工作，對於老師態度的轉變教育處樂觀其成。
教育處副處長郭文瑞面對學校減班趨勢，建議教育部應比照大學建立教師分級制度，依照每個人的專長、進修、教學狀況，予以分級與敘薪，激勵用心教學的優質教師。
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