【大纪元2011年12月13日讯】（大纪元记者周月谛多伦多报导）12月12日，一项新的调查发现，安省3年班和6年班学生中仅一半人表示喜爱阅读，比过去10年下降很多。家长协会表示，安省学生语言成绩提高了，但阅读兴趣缺大幅下降，这会对学生造成深远影响，令人担忧，也是家长与教育工作者的挑战。
加拿大15岁学生在全球阅读测试名列第5，而安省名列全国首位，但由安省家长协会（People for Education）公布的报告显示，目前只有一半3年级学生表示喜欢阅读，1998-99年，3年班学生中友75%表示喜欢阅读，2010-11年下降至仅有50%学生喜欢阅读；同期比较，6年班学生中喜欢阅读的学生比例则从65%跌至50%。
国际经济合作与发展组织（OECD）表示，喜欢阅读的学生长大后可能比较成功，理科与数学成绩也会比较好。几乎所有国家15岁孩子成绩显示，最喜欢读书的学生与其他学生相比，在数学、理科、解决问题、阅读方面成绩好很多。
专家：家长应鼓励孩子阅读
家长协会表示，家长也能鼓励学生阅读，但经常没时间培孩子读书。今年只有21％安省3年级孩子说，他们与父母或监护人“每天或几乎每天”一起阅读。
专门研究儿童阅读的多伦多大学副教授何睦丝（Rena Helms-Park）告诉《大纪元》：“不喜欢阅读是男孩的主要问题，还很普遍。这会导致其他问题，比如不想上学，然后阅读机会更少，恶性循环，落后同龄人。女孩在阅读方面好一些。”
何睦丝表示，老师与家长可尝试很多种发式，鼓励孩子阅读。她举例说，孩子喜欢上网，可鼓励他们玩I spy游戏。该电脑程序有动画效果、卡通人物，教孩子认字；孩子读对后，还奖励他们。
何睦丝还建议给孩子读经典童话故事，如《睡美人》、《胡桃夹子》、 《卖火柴的小女孩》等。她说，教识字时，把图片与文字相结合。比如教Monkey一词时，把字母Y写的像猴子尾巴，孩子一看就明白是猴子。给孩子新书时，确保孩子学过书中至少95％单词，否则总查字典，孩子找不到乐趣。男孩子往往喜欢电子游戏，先叫他们读关于游戏的单词。鼓励孩子玩文字类游戏，比如scrabble。
“若父母在家里说中文，就用中文读，孩子继承祖辈语言也很重要。需要多学，知道达到一般成人水平。文字是一种符号，孩子学好一门语言后，再学其他语言也会容易。语言之间是相通的。”她补充道。
约克区华裔教委陈焕玲接受《大纪元》采访时，建议家长“先让孩子看儿童题材电影，孩子着迷后，家长再给孩子电影剧本（故事书）。老师可鼓励孩子演话剧。演戏之前，孩子需要熟悉剧本，也增加读书机会。”
家长协会表示，学校图书馆能鼓励学生阅读，职员人数却不断减少。只有56％小学有图书管理员（其中8成是兼职）比12年前下降20％。目前只有66％中学有图书管理员（其中一半是全职），比10年前下降12％。
何睦丝表示，学校解雇图书管理员，这很不好。家长可采取补救措施，比如带孩子去社区图书馆。很多图书馆都设有儿童乐园，里面有很多儿童书，还可认识其他小朋友。
家长协会报告中对阅读的定义很广，也包括上网查字典、读新闻、电邮、短信，上网用文字聊天。
