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反霸凌
【大紀元2011年05月19日訊】(大紀元記者徐乃義台灣桃園報導)校園霸凌事件的緊張氛圍中，桃園大有國小逆向操作成立大有國小糾察隊，經長時間的醞釀與策劃過程，並在有紀律的要求與值勤安全第一的原則下，成功扮演全校同學下課安全與友善校園的守護者，有效降低學生因走廊奔跑所造成的意外傷害，以及學生間衝突的發生。
桃園教育局所進行的到校品格教育訪視，訪視委員之一的宏達文教基金會鍾秀菊主任激賞，認為大有國小推動的是有紀律的品格教育。
參與培訓大有國小糾察隊的訓導主任莊金永表示，去年下半年校園霸凌事件頻傳的氛圍下，各校訓導處人員疲於奔命地處理校園內各角落不斷上演的大小衝突事件，大有國小訓導處每天都有一批學生接受「站立反省」的處罰，多為高年級且身材壯碩同學的「以大欺小」居多，這些學生和訓導處的關係日趨緊繃。
莊主任進一步表示，其實校園內的這些「大」朋友們本性很善良，只是在家庭或課業等方面未獲重視下，透過另一種方式表達內心的不滿與無助，學校決定以這批六年級同學為主，同時引導另一批身材較高大但課業較佳的同學，共同組成「大有國小糾察隊」，希望藉由榮譽心的驅使，讓其有機會替學校與學弟妹服務，進而改變其行為與氣質。
生教組長鄭國良老師亦表示，透過妥適規劃其值勤區域、技巧訓練外，更搭配區分不同年級活動與遊戲場所之區隔等相關配套措施，經校長於全校朝會時公開且親自幫每位糾察隊員穿上背心授證後，有效降低因走廊奔跑或遊戲受傷到健康中心報到的學生數，當然，到因「站立反省」而到訓導處報到的學生數亦大幅降低，成功扮演「友善校園守護者」的角色。
