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竹山國小
【大紀元2012年05月16日訊】（大紀元記者黃淑貞台灣南投報導）南投縣竹山國小16日舉辦「讀報培養閱讀能力——以大紀元時報為例」研習活動，邀請雲林國小孟憲騰老師分享教導學生閱讀報紙並學習寫作的經驗，希望藉由他的分享，教師在課堂上能靈活運用，提升孩子們的閱讀及寫作能力。
竹山國小校長林友信表示，媒體素養教育已是國小教育的重要議題，《大紀元時報》兼具時事、新知及其他多元題材，符合公眾利益。他分享自己剪報的經驗，希望教師們可以教導學生選主題來剪報，利用親子共讀及共做完成，經由讀報提升閱讀能力，並促進親子關係。
孟憲騰認為，教師的閱讀教學是孩子掌握文化精髓的重要媒介，他分享自己利用《大紀元時報》教孩子們「洞悉世界 掌握天命」；311日本大地震中的祖孫情，以及在921地震中行為叛逆的孩子，在天災當下都發揮先他後我的人性共震。
他還表示，人生可以先看看別人的選擇，透過閱讀故事、閱讀世界，再閱讀自己；他分享畢業學生的例子，該學生說：「我不想過和爸爸一樣的人生，我也不想孩子過我現在的人生！」因為那位學生透過閱讀，開啟了新的思維，要讓人生過得有意義。
孟憲騰還以文章「馮文安智解婆媳問題」要大家預測問題、解決問題，希望運用預測策略教導學生主動閱讀的習慣，主動猜測作者如何安排文章，以增加讀書效率；最後他以學習新聞寫作活動，教導大家新聞稿的寫作方式，並分享陳光誠事件的前因後果，讓大家對於新聞事件能追根究柢、深入了解。
（責任編輯：羅令尹）
