【大紀元2013年01月31日訊】（大紀元記者鍾元台灣台北報導）中國新年將至，台灣科學教育館由即日至4月30日起推出「從卡通看科學」特展，展覽包括3D拍照區、卡通製作流程及卡通角色素描練習以及首度曝光的「Mix It短片快手」卡通短片創作機，通過小朋友親身體驗認識到卡通的製作過程及認識影片製作原理。
展場吸引眾多兒童及家長，科教館館長朱楠賢介紹說，參觀者透過觸摸、動手去做、在玩樂中學到製作原理。也希望透過卡通媒介，讓親子關係更加融洽。
視覺暫留體驗
當我們直視太陽數秒後，眼睛會殘留一個強光源的影像。在日常生活使用的日光燈每秒大約熄滅百餘次，但我們基本感覺不到日光燈在閃動，這都是因為視覺暫留的作用。卡通影片的製作原理，就是利用人類眼睛的「視覺暫留」現象。
當我們看到多幅快速移動的圖片時，眼睛會繼續保留前一個看到的圖片，因為視神經對物體的印象會延續0.1-0.4秒的時間，所以當這一連串快速移動的圖案是相關的動作時，我們會以為看到的是「影片」，而不是一張張的圖片，這就是視覺暫留所產生的效果。「視覺暫留」是動畫、電影等視覺媒體形成和傳播的根據。
卡通製作
而製作卡通要把自己的想法呈現在電視上，需要經過初步的構想、寫腳本（劇本）、角色設計、場景、分鏡腳本、配音、動態腳本到製作播放8個流程，最後呈現出我們所看到的卡通動畫。
一、初步的構想：首先，你需要有一個想法。裡面的角色是人類還是動物？故事是在哪裡發生的？它是好笑的喜劇還是刺激的動作片？
二、寫腳本（劇本）：要把故事的細節全部寫出來，包括所有角色會說的話，一些簡單的指示說明、場景和角色的動作。你的底稿應該要包含是誰（Who）？在做什麼（What）？在哪裡（Where）？在什麼時候（When）？為什麼做這件事（Why）？
三、角色設計：你的角色長什麼樣子呢？所有的特徵都要畫出來。剛開始用素描描出簡單的外形，最後再詳細具體地畫出你的卡通明星。
四、場景：你的故事是在哪發生的呢？這些素材將會成為你一故事的場景。
五、分鏡腳本：這是一系列的圖畫，就像連環漫畫一樣，這樣的做法可以幫助你將故事具體化。
六、配音：當我們已經拿到劇本，也知道所有的角色長什麼樣子。該是讓他們出場說故事囉！角色的對話必須先錄製好，這樣動畫師才能根據角色說話的嘴型來畫。
七、動態腳本：這是卡通作品較粗略的迷你版，是一段影片。卡通製作者的第一版，通常就是所謂的動態腳本，它們可以幫助創作者準備最終的（比較貴）成品，它們比較像測試版，用來研究出特效和時間點方面的需求。
八、製作：動畫的觀賞對象可能是年紀較小的觀眾，更需要用較易被看懂的方式表現。後期製作是組合現有的鏡頭畫面等，以及略加修飾後播放呈現出來的卡通影片。
選擇優質節目收看
該展覽每天免費提供百名弱勢兒童參觀，兒童福利聯盟執行秘書黃韻璇說，希望偏鄉的孩子能體會科學就在身邊，進而彌補城鄉之間的差距。
特展中也設置了「電視收看小叮嚀」專區，關心孩童及親子的電視收看行為，教導家長和小朋友辨識正確的電視分級制度，並經由家長陪伴孩童觀賞，選擇優質節目內容的收看過程中，與小朋友共同討論暴力、色情畫面的危害，並反思節目與現實的差異，從中教導正確的電視收看態度。
卡通頻道節目配音高級經理張玉華表示，此次特展讓大家了解卡通的創作過程，藉由很多互動的設施進一步瞭解科學的樂趣。
