【大紀元2017年03月01日訊】（大紀元記者雲飛墨爾本編譯報導）維州一些學校為了維護其聲譽，保持較高的高考總體成績，會勸說成績較差的學生不要參加高考。
據《時代報》報導，Dean Snow夢想著可以讀大學，可他就讀的私立學校卻鼓勵他選擇其它出路。「他們認為我可能成為技工，他們就是這樣看我的。」
Snow在10年級期末時被老師叫去開會，他的老師鼓勵他去參加維州應用技能證書（The Victorian Certificate of Applied Learning，以下簡稱VCAL）課程，來代替VCE課程 。
他說：「我們學校有良好的聲譽，他們不想讓我這樣成績差的學生損害他們的聲譽。」
但Snow堅持參加了VCE考試，成為家中第一個完成學業的人，他希望能在今年到大學讀媒體專業。
知情人士表示，隨著學校間的激烈競爭，一些學校把榮譽，而不是學生的利益放在第一位。
一些後進生被學校施壓參加VCAL考試，另一些則被要求參加不計分數的VCE課程。不計分VCE課程的初衷是讓有特殊需要的學生在沒有考試和ATAR成績壓力的情況下完成學業。
這些手段使學校維持良好的高考表現，卻阻礙了後進生的學業，並打擊了學生的自信。要知道，沒有ATAR成績的學生進入任何大學都是很難的。
心理學家 Kevin Quin博士說，這種作法給成績差的孩子造成了巨大的負面心理作用。「 他們會感到被排斥，覺得自己很失敗。」
維州課程及審核局（Victorian Curriculum and Assessment Authority）承認，過去兩年參加不計分VCE課程的學生人數增多 。去年，維州有1,747名學生完成了此類課程。
維州公立中學校長協會（Victorian Association of State Secondary Principals）主席Judy Crowe說，不計分VCE和VCAL也是合理且有價值的選擇。
她表示，不計分VCE課程適合因身體、心理或智力健康問題而不能參加考試的學生，VCAL適合那些清楚自己職業方向的學生。
她說，家長經常給孩子壓力學習VCE課程，但有時VCAL課程更適合他們。
責任編輯：李欣然