【大紀元12月4日訊】〔自由時報記者黃文鍠／台南報導〕成大教師會在校務會議提議刪除學生行使校長續任同意權，此舉引起學生不滿，學生會在日前透過公投方式表達心聲，公投結果，有75.77%的學生反對刪除這項學生參與校務的權利。
學生提案月底討論
針對學生決議，成功大學表示，根據成大組織規程規定，校務會議是全校最高權力機關，學生提案還是要經過校務會議代表表決，由於學生會已經完成提案，校方將在12月底的校務會議討論這項提案。
成大學生會權益部部長楊傑年指出，原本校長續任遴選是由校長提出續任要求後，經由校務會議行使同意權，只要經過校務會議表決同意後，即可續任。
但今年10月份，校務會議修改校長續任提案，打算將校長續任權改成由全體教師行使，此舉雖然可避免擔任行政單位主管的校務代表操控投票結果，卻也將剝奪學生代表行使校長續任權，成大學生會認為此舉極不公平。
為此，成大學生會經過2週籌備，在11月30日舉辦行使校長續任同意權公投，學生會並透過張貼海報，以及網路宣導，呼籲同學參與投票，表達意願。
學生會昨天公佈投票結果，在回收的1030張選票中，有75.77%的學生反對校務會議中刪除學生行使校長續任同意權，僅19%同意，廢票5.2%。雖然作業時間相當短暫，但是根據統計，還有10多個科系的投票率高達3成以上，其中8個投票所投票率更超過7成。
成大學生會長李洋宇對於這樣的成果表示欣慰，他說，舉辦公投可匯集成大學生的意見和力量，進一步維護學生應有的權益，而由學生對公投的熱烈參與，可以看到學生對學校事務的關心。
成大教授：回歸單純遴選機制 非針對學生
〔記者黃文鍠／台南報導〕對刪除學生參與校長續任遴選權利，曾經參與教師會討論過程的成大政治系教授丁仁方指出，教師會的初衷是想要回歸單純的校長遴選機制，並非排除學生參與的權益，他認為學生可以參與討論，但在大學特殊的教學關係下，並不贊成學生有普選校長的資格。
學生會指導老師李金駿則認為，公投事件是學生會蒐集學生意向做為提案基礎，並向校方爭取原有權益，是以多數決為導向，而不是由學生會少數領導階層主導，是最好的民主教育。
丁仁方指出，大學法修訂後，校長續任同意權由校務會議代表決定，當時制度的設計，為避免遭到壟斷，有要求教師代表至少要超過行政代表1人。
但即使如此，由於行政人員幾乎都是由校長指派，如果再掌握幾名教師代表，校長續任遴選，就形同具文，因此教師會才會提出不經由校務會議決議，而由全校教師行使校長續任同意權。丁仁方表示，整個思考方向其實並非針對學生，他也肯定學生希望參與校務的用心，但他認為如何參與還是可以討論。
他強調校園民主方向，是以教師為主體，是學術行政工作，校長遴選是教師普選的權益，並非不對學生開放，連職員都不開放。老師是學校的常駐居民，學生只是過客，本質上就有差異。
教育部高教司：改組織章程須校務會議通過
〔記者申慧媛／台北報導〕校務會議是否有權更改校長續任方式，從原本應由校務會議代表投票同意，改為由全體教師投票同意？教育部高教司表示，校長續任規定訂於各校的組織章程中，但學校的組織章程仍得經學校校務會議通過才行。
高教司強調，有關校長續任方式，按大學法施行細則第5條規定，「校長的連任方式由各大學組織規程訂之」，根據大學法第14條第2款規定，學校的組織規程必須送校務會議審議。
教育部表示，現行國內多數國立大學對校長的續任案，多採行由校務會議代表過半同意，交由全體教師來行使同意權的方式並不多見。學生代表可透過校務會議間接表達意見，成大的個案會否造成學校行政職員及學生參與校務權益受損，值得思考。
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