【大紀元11月10日訊】〔自由時報記者謝文華、黃以敬／台北報導〕東莞台商子女學校教科書遭禁，還有更多台商子弟在當地就讀接受中國教育，教育部長杜正勝指示，將全面檢討台商子女學校輔助政策，確保台商子女學習權益。
更令人擔憂的是，中國不斷搶招台灣學生，中國官方不僅計畫提供加分優待吸引台灣中小學生在中國升學，更宣稱提供獎學金吸引台生報考中國高校。
杜正勝強調，近年教育改革較著重在「認識台灣」，讓教育可更貼近台灣本土，減少大中國傳統的過度陰影，未來面對兩岸關係的複雜變化，應協助下一代台灣子弟，無論在台灣或中國旅居，可以進一步「更正確地認識中國」，了解中國在政治、歷史，甚或經濟的問題及真正樣貌。
教育部大陸小組執秘林淑真指出，對於中國政府要求「修改」的部份，向來秉持「寧刪勿增」作法，避免史實遭扭曲或台灣地位被矮化。「教科書」雖被禁，但「嘴」長在老師身上，教育部會要求台商學校老師多補充缺乏的內容。
繼廣東東莞、江蘇華東兩所台商子女學校後，教育部近期已核准第三所上海台商子女學校設立，預計可容納一千五百名學生，明年2月將先招收幼稚園、國小學童，且不排除協助更多台商學校在中國開辦。
擴辦認識台灣營隊
此外，今年從中國大陸閩廈地區回到金門就學的台商子女人數已突破百人，馬祖也開始加入招生行列。教育部將與陸委會、海基會研商，擴大辦理更多台商子女營隊活動，讓更多台商子女回來家鄉認識台灣。
李筱峰：須建立台灣主體意識
〔記者謝文華、許敏溶／台北報導〕台灣史學者李筱峰直言，中國禁用台灣史教科書，教育部恐怕很難有作為，因為在野中，「與中國同一國」的藍營立委佔多數。他認為，根本解決之道在於台灣人民必須清楚建立主體意識。
曾發表「台灣與大陸小學社會教科書國家認同教育模式之分析比較」論文的屏東縣四維國小老師余剛式建議，雖然台灣無法改變中國教科書內容，但是政府至少可以透過考試，讓想返台升學的台商子弟，加強台灣歷史、地理、民主等考試，「以考試引導念書內容」方式，達到左右在中國念書的台灣學生想法。
李筱峰說，台灣並不能干預「另一國」的教科書要怎麼編，從整體社會價值來看，若台灣缺乏主體意識、人民不懂得珍惜所擁有的自由、民主、人權，台商真要把子女送到極權國家接受教育，被獨裁統治者洗腦，那也是沒辦法的事。
中研院台灣史研究所所長許雪姬則樂觀地說，「現在的資訊這麼發達、網路普及，並不擔心史實被遮蓋，總有一天，當孩子看多了、聽多了，就會知道『真相』是什麼，也會有自己對歷史的見解和判斷，不用太擔心啦！」「你看，我們不也是從國民黨建構出的思想教育成長起來的嗎？」
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