【大纪元11月10日讯】〔自由时报记者谢文华、黄以敬／台北报导〕东莞台商子女学校教科书遭禁，还有更多台商子弟在当地就读接受中国教育，教育部长杜正胜指示，将全面检讨台商子女学校辅助政策，确保台商子女学习权益。
更令人担忧的是，中国不断抢招台湾学生，中国官方不仅计划提供加分优待吸引台湾中小学生在中国升学，更宣称提供奖学金吸引台生报考中国高校。
杜正胜强调，近年教育改革较着重在“认识台湾”，让教育可更贴近台湾本土，减少大中国传统的过度阴影，未来面对两岸关系的复杂变化，应协助下一代台湾子弟，无论在台湾或中国旅居，可以进一步“更正确地认识中国”，了解中国在政治、历史，甚或经济的问题及真正样貌。
教育部大陆小组执秘林淑真指出，对于中国政府要求“修改”的部分，向来秉持“宁删勿增”作法，避免史实遭扭曲或台湾地位被矮化。“教科书”虽被禁，但“嘴”长在老师身上，教育部会要求台商学校老师多补充缺乏的内容。
继广东东莞、江苏华东两所台商子女学校后，教育部近期已核准第三所上海台商子女学校设立，预计可容纳一千五百名学生，明年2月将先招收幼稚园、国小学童，且不排除协助更多台商学校在中国开办。
扩办认识台湾营队
此外，今年从中国大陆闽厦地区回到金门就学的台商子女人数已突破百人，马祖也开始加入招生行列。教育部将与陆委会、海基会研商，扩大办理更多台商子女营队活动，让更多台商子女回来家乡认识台湾。
李筱峰：须建立台湾主体意识
〔记者谢文华、许敏溶／台北报导〕台湾史学者李筱峰直言，中国禁用台湾史教科书，教育部恐怕很难有作为，因为在野中，“与中国同一国”的蓝营立委占多数。他认为，根本解决之道在于台湾人民必须清楚建立主体意识。
曾发表“台湾与大陆小学社会教科书国家认同教育模式之分析比较”论文的屏东县四维国小老师余刚式建议，虽然台湾无法改变中国教科书内容，但是政府至少可以透过考试，让想返台升学的台商子弟，加强台湾历史、地理、民主等考试，“以考试引导念书内容”方式，达到左右在中国念书的台湾学生想法。
李筱峰说，台湾并不能干预“另一国”的教科书要怎么编，从整体社会价值来看，若台湾缺乏主体意识、人民不懂得珍惜所拥有的自由、民主、人权，台商真要把子女送到极权国家接受教育，被独裁统治者洗脑，那也是没办法的事。
中研院台湾史研究所所长许雪姬则乐观地说，“现在的资讯这么发达、网路普及，并不担心史实被遮盖，总有一天，当孩子看多了、听多了，就会知道‘真相’是什么，也会有自己对历史的见解和判断，不用太担心啦！”“你看，我们不也是从国民党建构出的思想教育成长起来的吗？”
(http://www.dajiyuan.com)
