標籤:
教師
【大紀元2月7日報導】（中央社記者劉嘉韻台北七日電）教育部今天發布最新出版的師資培育統計年報資料，自一九九七年到現在，總共發出十萬八千多張教師證書，但獲學校聘為正式教師者僅佔百分之五十三點零四，其中，特教專長教師獲聘率最高，幼教獲聘率最低。
教育部分析指出，若師資培育教育政策維持不變，那麼教師獲聘率將持續低潮，大約五年後教師獲聘率才有可能微幅上升。
被外界稱為「流浪教師」，也就是持有合格教師證書，卻沒有被學校聘用的「儲備教師」，常感嘆工作難覓，想進入學校任教，但甄試成功比例卻非常低。
根據教育部最新統計，自一九九七年迄今，共核發十萬八千零九十三張教師證，獲聘為正式教師者僅五萬七千三百三十五人，獲聘比例為百分之五十三點零四，仍在儲備的教師則有五萬零七百五十八人，比例約為百分之四十六點九六。
依據進一步的分類分析，發現特教人員獲聘率最高，八千兩百四十六人獲發特教教師證，其中有六千一百零二人獲聘為正式教師，而幼教教師獲聘率最低，七千一百一十人獲發幼教教師證，卻只有九百九十人獲聘為公立幼稚園的正式教師。
若依照年度區分，一九九七年至二零零五年間，教師獲聘率以二零零一年最高，獲聘率為百分之七十八點四，而二零零五年教師獲聘率最低，僅有百分之十點八獲聘為正式教師。
教育部分析指出，在師資培育政策不變的情況下，教師獲聘率大約五年後才會開始微幅上揚。
