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教育部
【大紀元3月16日報導】（中央社記者劉嘉韻台北十六日電）教育部提案九十八學年度大學指定科目考試，增加公民與社會考科；家長團體今天認為，公民與社會是每個高中生應具備的能力，但不應作為指考的考試科目。
全國家長聯盟理事長蕭慧英指出，公民與社會是高中生應具備的知識，而大學學測的主要用意，是測試高中畢業生應有的學力，現在大學學測社會考科內容，已涵蓋公民，如果指考加考公民與社會考科，勢必將加重學生負擔，也將助長日益嚴重的補習風氣。
蕭慧英說，指考的用意，是學系透過採計不同考科，參考學生的專長科目，例如某學系採計國文，對國文成績好的學生比較有利，但幾乎所有大學，尤其是幾所「龍頭」大學的熱門科系，指考科目幾乎全部採計，違反當初設指考、讓學生適性發展的原則。
她說，如果大部分學校都要「吃大鍋飯」，也就是採全部採計，那麼不如回歸過去的聯考制度，如果公民與社會列入指考考科，卻沒有學系要採計，那還不如不要考。她反問，如果只是為了部分人文、法政學系的需要，加考公民與社會，那麼資訊相關科系是否也可提出加考資訊概論呢？
