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普及心肺復甦術 桃園全縣教師動起來

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【大紀元6月11日訊】(大紀元記者徐乃義文字、攝影桃園報導) 行政院衛生署統計,5歲至34歲學生階段之主要死因為『事故傷害』,為建立校園緊急傷病處理機制,提昇學校教職員工事故傷害知能,以減少因缺乏急救知識而導致的病情延誤或喪失生命的情形發生,桃園縣府教育處11日於大忠國小辦理學校教職員心肺復甦術研習說明會,全縣將舉辦70場次的心肺復甦術研習,將有2600名教職員工及學生家長志工取得心肺復甦術合格證書,以推廣校園急救教育活動。

意外事故不幸發生時,身旁的人是否具備正確的急救知能並能給予正確的緊急救護,這將是生死瞬間的關鍵,當人體因呼吸心跳終止時,心臟腦部及器官組織均將因缺氧而漸趨壞死。人體在肺與血液中原含有氧氣在心跳停止時,大約還可維持四分鐘的供應量,因此,意外發生時到院前的緊急救護是非常重要,四分鐘內若能施予心肺復甦術,將可保住腦細胞之不受損傷,提高到院急救成功率。

桃園縣府教育處自九十一年開始,就在學校護理人員四十小時救護技術研習課程中,安排基本救命術指導員(BLS Instructor)課程,及推廣全縣學校教職員工心肺復甦術的研習,讓學校除了校護之外還有更多教職員工學習急救知能。至96年度,桃園縣教職員工領有合格心肺復甦術證照已有7600位,約佔縣內學校50%,97年度預計受訓2600位教職員工,使學校65%以上教職員工皆領有合格心肺復甦術證照。縣府教育處表示,預計於民國100年,縣內教職員工「心肺復甦術證照」領有率將達100%。

除心肺復甦術的專業課程講授之外,也讓每位學員實際參予心肺復甦術的操作演練,從「叫、叫、A、B、C、D」中「檢查意識-叫」、「求救-叫」基本的練習開始,直到每位學員學會心肺復甦術。(http://www.dajiyuan.com)

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