【大紀元3月31日報導】(中央社記者黃國芳嘉義市31日電)開拓知識之窗系列5─志工篇
何謂教育之愛？雲嘉南偏鄉學童長期受惠於嘉義大學志工營隊，正是最佳寫照；透過英文、資訊能力輔導，嘉大志工嘗試擴大撒下愛的教育種子，打開偏鄉學童與世界接軌的機會之窗。
嘉大英語志工服務社，從2007年10月創社迄今，均積極服務偏鄉地區，指導老師廖招治希望透過大學志工參與，提升學童英文程度，拉近與都市學童競爭條件。
英文由於不同於中文的學習，特別是雲嘉南偏遠地區的孩童，如果父母經濟條件不佳，在英文的學習成果方面，著實無法與都市學童相提並論，遑論提及與世界接軌或地球村等空洞詞彙。
愛心與專業是英語志工隊所必須具備的最基本條件，從學校英語課業輔導切入是起點，但竟也成為最困難之處；這群「非正規軍」的大哥哥、大姊姊們從班級經營開始，嘗試與稚嫩、怯生的小朋友互動，建立信賴的模式，體認服務、輔弱、愛人、成長的社團精神，為偏遠地區學童盡一份心力。
英語社志工賴信維表示，台灣很多偏遠地區教育資源不足，需要志工的協助；教小朋友學習英文其實並不難，主要是引起小朋友學習英語的興趣，寓教於樂，而從渴望學習的眼神中，為當志工最深刻的經驗。
志工吳欣璟指出，教學中偶而會發生令人啼笑皆非狀況，還會問一些讓人很難回答的問題，大家都曾經是小學生，也需耐心和毅力的教學方式，運用觀察力洞悉小朋友的需求，適時適地伸出援手，提升英文能力。
嘉義大學資管志工隊長期服務中埔鄉社口國小，教導小朋友電腦，寒暑假期間更於偏遠地區小學舉辦電腦資訊活動營隊，為偏遠地區學童帶來希望與夢想，因此，曾獲教育部96年度「優秀資訊志工團體獎」。
資管志工隊指導老師林宸堂表示，現在學童接觸電腦資訊的年齡提早很多，營隊目的主要是想讓學童實際認識電腦構造，學會電腦技能，增強資訊能力，為未來打下穩固基礎，培養競爭力。
中山國小位於嘉義縣偏遠地區，學童平日的數位學習刺激較少，享有的教育資源，也遠不及都市地區的學童，嘉大資管志工隊也深入當地，將知識帶給小朋友，也為偏遠地區小朋友帶來無限希望與活力，改變現況。
嘉大資管志工隊固定每週一天前往阿里山腳下的社口國小，教小朋友電腦操作技能，熟悉電腦及各種軟體操作，目的無它，希望小朋友們利用小小的滑鼠操控，共同加入無遠弗屆的網路世界，無形中縮減與資訊世界的距離。
無論是英語或電腦的志工服務，偏遠地區小朋友實質受惠，渴望學習的眼神獲得關愛，年輕志工與偏鄉學童因志工服務搭起有形與無形的學習橋梁。對偏鄉學童來說，學習是一條永無止境的道路，但刺激學童的學習意願，開啟學童的求知慾望，則是嘉大志工們所散發出一股暖暖的愛。
