【大纪元2011年01月06日讯】一岁所学的，会在两岁表现出来；两岁所学，会在潜意识放一辈子。一岁后，睡眠会减少，孩子能学习的时候就更多。
我常害怕没有办法好好教育钧，故也抓紧每个环节在教，让钧在生活中学习每个小细节。
打开冰箱时，我会教钧：一、二，两颗蛋。
钧也会跟着说：一、二，咕咕的蛋……… 。
切菜时，我也会让钧在旁边看，顺便教”红萝卜”。
钧就会说：红萝卜(他顺便啃) 。
从一岁开始，换尿布时，我会举钧的脚说：右脚；换另外一只脚又说：左脚。
收玩具时，我会拿着数字或字母磁铁，一边念也一边要钧收。
一边封汤时，就叫钧把故事书摆在地上，我念给他听，或是我一边打电脑处理订单，一边念故事书给钧听。
看到什么就会解释东西的名字给他听，尽全力的陪着钧学习。
我很遗憾无法当个专心陪他的妈妈，必须为生活所劳碌。很多全职妈妈这时候都已经开始带着孩子四处去上课，我却没办法!!我真的很羡慕~。有个食品厂的老板娘说，他以前带小孩都是在房间放很多玩具，叫小孩自己玩。我想，我应该办不到，钧已经很多时间都是自己独玩，做为母亲还是需要陪伴，陪伴并非只是”陪在身边”，也包含着陪着他玩乐、生活。
有位语言治疗师分享他教孩子时，并非是辞职全职带孩子，而是利用孩子从保母或幼稚园回家路上，抓紧时间教语言。我也认为，孩子独玩虽然很重要，却也必须拨出一点时间来陪伴孩子。
语言的延伸
钧大约是一岁半才开始说单字，我会帮着钧做语言的延伸。
一岁时
比方：
钧说：车车。
我就接：车车跌倒了(假设他玩车子时刚好车子翻覆) 。
钧说：球球。
我就接：白色的球球。
钧说：脚。
我就接：右脚。
**现在钧两岁
钧说：钧钧洗澡。
我就说：妈妈帮钧钧洗澡。
钧说：穿裙子。
我说：穿妈妈的裙子。
钧说：妈妈忙。
我说：妈妈忙扫地。
钧说：拿~。
我说：拿筷子。
这样除了帮孩子增加语言的延伸，也可以增加孩子的词汇与应用范围。
错误的教法是”纠正”
比方说：
孩子说：一个鱼。
妈妈就说：不对拉!要说一只鱼。
孩子通常不予理会妈妈的纠正，还是会坚持说：一个鱼。如果是我会说：鱼在游泳。
不用担心孩子会用”错误”的词汇。下次又看到鱼时，可以说：钧钧~那边有一”只”鱼。
──转自钧妈的部落格 http://www.wretch.cc/blog/lucklandtw
