【大纪元2011年05月25日讯】（大纪元纽约讯）纽约市教育局官员正在开发十多个新的标准化测试，来评估老师的教学表现。新测验本意不在于测试学生程度。预计教师评价测试最早将在下个学年开始实行。
小学生从三年级开始每年得多参加至少一或两项额外测试﹔高中生的额外测试一年可能增加至八个，以评估教师教学表现。
州法规定，教师评级40%为学生标准测试成绩，其中一半是根据州统一测试，另一半则由各学区自行选定。教师评级的其余60%将依据较主观的评估准则，其中包括校长的意见。
去年名为“升至顶点”(Race to the Top)的联邦赠款竞赛中，纽约州获颁7亿美元。法律规定，获拨款的州中的学区必须实行教师评估系统，以不同等级从“无效”至“高效”评价教师。教师如连续两年被评为“无效”就将面临被解雇的可能性。
多数学区都不会设计自己的标准化考试，因为这一过程成本高昂。纽约市教育局则招标测试公司来承包这一合同。教育局官员希望教师评估测试，不像州会考一样以选择题的形式进行。当局向四月招标的公司提议，测试要求学生完成不同任务，例如解答需要多个步骤才可破解的数学难题，修改一项科学实验以获得不同的结果，或写一篇有说服力的文章。
根据最新发展，新试验将分成两个阶段﹕在学年初进行预试，学年尾进行后测试，以测量学生在这一学年里学习到了多少。
给学生添增额外测试，尤其是将直接影响教师评级的测试，有可能使老师花费更多时间帮助学生准备应付考试，培养学生应付考试技能，而不注重于知识的教授，忽略其它方面的发展。
