【大纪元2014年09月15日讯】（大纪元记者钟元台湾综合报导）台湾38岁洪姓男子就读国小时被郑姓女老师体罚，26年来洪男耿耿于怀。今年5月，无业的洪男找老师算账，跑到对方家中索赔新台币3千万元，恐吓否则阴曹地府见，高雄地检署依恐吓罪将他提起公诉。
起诉书指，民国77（1988）年3月1日至5月15日止，洪姓被告就读前高雄县大寮某国小期间，由于成绩不理想，被管教严格的郑姓女导师修理，在课堂多次被她以藤条殴打屁股，导致严重瘀血、皮开肉绽。洪男当着郑女夫妇呛声：“26年前你把我打得皮开肉绽，我已经死很多次，如你不赔3,000万元，就杀害你们全家。”
洪男在侦查时说，老师甚至在全班同学面前，以“朽木不可雕也、粪土之墙不可杇也”等语，公然羞辱他。70岁退休的郑姓女老师跟他道歉后，洪男仍坚持索赔。郑姓女老师感到害怕报警，检方调查后，认为洪男行径已经构成恐吓罪将他起诉。
美国有一项研究发现，体罚对于孩童的不当行为虽可收立即之效，但对他们脑袋的发展却弊多于利。遭受越多体罚的儿童，智商越低。
专家表示，在教育孩子时，首先老师、家长要清醒，不可动气，动气打孩子，很大程度是在泄愤，而不是教育。因此柔弱的孩子往往是屈服于威势，而不是真正了解为什么错。外部暴力的强制，只会让孩子表面屈服，心里不服气，反而会产生怨恨。而“爱”的惩罚会让孩子从心灵上理解，从而主动改过。
责任编辑：李熙
