【大纪元2018年06月30日讯】周三晚，列治文教育局（Richmond School Board）学委以6-1投票通过充满争议的“性取向与性别认定”（SOGI）教育大纲，将性取向多样化、性别流动理念推向全市校园。该决议遭到大量家长强烈反对。
列治文教育局前日晚就是否引进SOGI教育大纲举行公听会，近90位民众上台发言，支持和反对方对峙激烈，每人发言结束后都引起立场相同民众的鼓掌喝彩。虽然发言反对SOGI政策的市民人数超过支持方人数，7名学委最终以6票赞成、1票反对通过SOGI教育大纲。
支持引入SOGI的多名学委认为该政策能够保护同性恋、变性等特殊学生在校内免受欺凌。唯一投下反对票的学委Jonathan Ho则指出，在众多家长对政策持有疑虑的情况下，教育局应在执行政策前与家长进行更多磋商。他建议将投票延迟至九月举行，但提议未得到超过半数学委的支持。
公听会现场大量反对者为学生家长。众多家长在发言中表示担心SOGI大纲用性别可变、性取向多样化等家长不一定认同的理念“灌输”孩童。学委Donna Sargent对此回应称，这是家长们对SOGI政策的误解。她表示SOGI只是为同性恋、变性等特殊学生的提供安全、受接纳的环境，而不会进入教学内容。“SOGI不是一个课程。它不是老师会教授的东西。”她说。
然而，SOGI教学大纲官方网站明确指出，在教学内容中加入性取向多样化、性别流动内容是SOGI大纲的三大“要点”之一。另两大要点分别是在学校政策中明确写入SOGI理念，以及在校园内使用同性恋、变性团体的标识、改变师生用语习惯（如避称“男生”、“女生”等），以创建符合SOGI大纲的校园环境。
家长权益组织“亲子情”（Parents’ Heart Association）主席Karen Chan认为，各教委在聆听大量家长的反对意见后仍一意孤行推行SOGI政策，显示出教育局对家长权益的漠视。“我注意到，那些支持SOGI政策的人主要是老师。这是一个问题，因为孩子不属于老师，孩子属于家长。所以对于那些教委来说，他们更应该听家长的意见，而不是老师的意见。”她对大纪元表示。
在公听会前举办大型抗议活动的“文化守护组织”（Culture Guard）执行主管Kari Simpson则指出，SOGI大纲实施后，学校的英文、数学等各个课程都会穿插融入性取向多样化、性别流动的理念，教师也会鼓励学生讨论此类话题，致使学生沉浸在与“性”有关的教学环境中，不利于孩童的健康成长。
当日前来参加抗议活动、两名孩子在列治文小学就读的华人父亲白巍（Ivan Pak）对大纪元表示，自己支持保护同性恋等特殊性向的学生免受欺凌，但SOGI政策只体现对同性恋等特殊群体权利的保护、对其理念的推广，但对另一方持传统价值观人群的权益则毫无提及。他认为，在政治正确、公众舆论不敢批评LGBTQ（同性恋、变性等特殊性向人群）的压力下，SOGI政策本身便带有偏向性。
白巍还表示，教育局此次引入SOGI的决策已促使自己决定在今年十月的列治文市选中参选学务委员，将家长们的代表声音带入教育局中。“我不要政治正确。LGBTQ（同性恋、变性等特殊性向人群）的人就不会犯错误了吗？如果他们犯错误，我一样会指正。”他说，“如果我能选上，我有四年时间去做这些事情。如果选不上我会用其他的渠道发表这些观点。”
“如果更多的华人能够像我这样站出来，我们的声音才真正能够聚集起来，让人家去重视。我们的价值观才会有人愿意去听。 ”他说。
责任编辑：魏思明
