【大纪元2021年04月01日讯】（大纪元记者李新慧新西兰编译报导）由于新西兰边境封锁和国际留学生的大幅减少，导致大量教育机构留学生岗位的人力削减。对此，国际教育协会呼吁政府对这些教育机构应提供帮助，以减少人力的削减，因为该行业需要保持为留学生提供优良服务的能力。同时，教育行业迫切希望能看到政府对恢复国际教育产业的计划。
国际教育协会调研结果
新西兰广播电台（RNZ）3月31日报道，国际教育协会（ISANA）近期对237名在学校和大学机构的工作人员进行一份调研。结果显示，67%的受访者表示如果新西兰边境持续关闭，他们预见将面临非常严重的财务后果。
半数受访者表示，留学生人数的减少对他们的影响非常大。有一半的受访者表示学校裁员，25%的受访者表示他们的工作时间被减少。
一位受访者写道：“我的工作时间减少了一半，行政人员的工作时间减少了10个小时，主管的工作时间减少了8个小时。”
另一位说：“三位职员被裁员其中包括寄宿家庭经理。这份工作目前被大家分担。”
超过半数（56%）的受访者表示这个行业需要政府更多的资金补助，25%的受访者希望得到更清楚的关于何时开放边境的信息。
一位受访者说：“如果我们在2022年没有新学生，我们系将只剩下10名学生。”
另一位说：“许多学生将前往第一个向国际学生开放边境的国家。我们将失去已经花费了数年时间建立的德国市场，以及南美市场。”
教育机构期待政府的帮助
国际教育协会执行董事克里斯·比尔德（Chris Beard）表示，调研强调了一线工作人员的压力，这些人员对于确保一旦边界重新开放后国际教育产业能够反弹将起到至关重要的作用。
比尔德说：“目前我们仍然有这些人，他们做得很出色，但是他们承受着压力，长远看这会影响声誉。”
“我们需要保持能够提供优良学生服务的能力，因为这些留学生是短暂停留，他们持有短期签证，他们回家后会向他们的家人和他们的圈子描述在这里的体验。”
比尔德表示，这份调研显示受访者希望政府能够帮助这些机构，使他们不至于进行太多的削减。他们也迫切希望能够看到政府对于重振国际教育产业的计划。
基督城米德尔顿农庄学校国际学校（Middleton Grange School）校长科琳·史汀（Colleen Steyn）说，过去的一年很艰难。
她表示，包括她在内的大多数学校都削减了人员配备和工作时间，而且没有人知道何时将允许国际生再次进入新西兰。
她说：“最大的担忧是，任何事情完全都没有任何指南或时间表，我们都在苦撑向前走，但是我们没有任何可以做的。”
奥塔哥大学的国际主任和新西兰大学国际经理人和董事论坛的主席杰森·库申（Jason Cushen）说，这项调研突显了国际教育领域面临的挑战。
他表示，他们都期待政府主动并有创新的回应。
责任编辑：易凡
