【大纪元2022年07月16日讯】（大纪元记者万梓清墨尔本编译报导）前不久，维州Boronia K-12 College学校3年级学生康纳（Connor）从儿童大学（Children’s University）毕业，为此他和母亲都非常开心。该校是维州首个参与儿童大学计划的试点学校。
据《时代报》报导，Boronia K-12 College学校有28名学生学习了儿童大学的课程，这些课程由斯威本大学（Swinburne University）提供，主要是科学、技术工程和数学（STEM）这类理工科课程。
康纳参加的儿童大学计划包括学习如何烹制3道菜、如何摆盘，并参加由儿童大学协调员主持的午餐会议。康纳表示，从儿童大学毕业令他无比激动。
康纳的母亲威廉姆森（Sharyn Williamson）是Boronia K-12 College学校STEM课程协调员，她从未想到自己的儿子8岁就能从儿童大学毕业。她说，参加康纳毕业典礼时，她有些哽咽。
目前，全球共有318所学校参与儿童大学计划，该计划鼓励8至14岁学生完成30小时的课外学习，并将他们的表现记录在册。课程结束后，学生会参加正式毕业典礼。
斯威本大学负责儿童大学事务的副主任拉扎里（Genevieve Lazzari）表示，传统的教学方式并不适合每个学生。
“有些孩子已经处于‘学校不适合我’或‘学习太难了’的转折点上，而儿童大学关注的是（学生）自己的兴趣，让他们重新建立对学习的信心。”她说，“这对不喜欢上学的学生特别有好处。”
拉扎里说，阿德莱德大学（Adelaide University）的研究发现，参与儿童大学计划的学校报告说，与其它学校的同龄人相比，参与儿童大学计划的学生阅读和数学成绩有了两个月的进步，学习积极性和课堂表现也有所改善。
该研究还发现，四分之三的参与者上课时更加专注，83%的参与者更有信心完成课堂作业。
Boronia K-12 College学校参与儿童大学计划的学生有成绩非常好的学生，也有不爱学习的学生。该校小学助理校长赖特（Cassie Wright）表示，该计划有助于打破人们的某种偏见，即要想取得成功就必须是某种“特定类型的学生”。
她说，有时候成功并不在于取得成就，而在于努力和坚持。这些特质是获得成功的基石，同时还要承担一定的风险和尝试新事物。学生要做的就是不断尝试、学习和成长。
在参与儿童大学计划的学生中，有的学生是家里第一个去大学参加毕业典礼的人。斯威本大学副校长奎斯特（Pascale Quester）表示，对于一些家庭来说，大学是一个陌生的、有些令人生畏的地方，这也是这类学生面临的挑战，因此营造一种归属感很重要。
她说：“我能知道这一点，是因为我就是其中之一。这就是该计划既包括学生，也包括家长的原因，这也是我们让他们都来大学参加毕业典礼的原因。”
据悉，2012年，奎斯特在将儿童大学引入澳洲的过程中发挥了重要作用，也是她把儿童大学计划首次带进斯威本大学。
责任编辑：李欣然
