考试是一个动人的魔咒，有些人很会考，也喜欢考，但一考再考全考出毛病来，考试到底给人什么？
一是对与错，我们好习惯把事件一分成二，好的、坏的，优的、劣的，聪明、不聪明的……是吗？万事万物都可一分为二吗？当然不是，但考试往往要求孩子从中挑出对错，有思考力的孩子便因而阵亡，在他们的想法，也许很多答案都是似是而非；比方说，阳光出来的叫做好天气，阴天叫做坏天气，但在春耕的季节，对翘首期待春雨的农人而言，霪雨霏霏才是好天气，这便是我们常犯的错误，什么都想论对错，事实上人生里往往没有对错。
二是文凭，考试顶多给我们一张文凭，但不一定给人实力，光有文凭没有能力的人却又不可能成功；心理学家研究得知道，成功的关键因素有自信、乐观、最有兴趣的事、创意、健康、坚持、恒心、毅力、终生学习的动机等等，就是没有学历与成绩。
纽西兰是个很特别的国家，多数人不想念大学，也不认为学位可以给人什么，他们着重生活品质；德国更特别，他是我以为教育制度最好的国家之一，强调技职教育，一张证照比一张文凭更有效力，他们酷爱读书，以取得博士为荣，但更在乎真材实料，而非虚张声势，他们实践多元智慧中的人人有才华的论述，认火考不过文凭认定的人，也可以做一手好菜，画一幅好画，是一个良好的技工。
人生的路好长，如果动机不灭，兴趣不减，人人都是成功者。
一位花农姓钱，年轻失学，进了士兵学校，终生当士官长，退伍之后，拿这笔钱当基原基金，买了一座天山农场，开始他的花花世界梦，他爱花，更爱研究花，他曾说，把花由小变大是最大的成就。种花三十年，已经七、八十岁的老人家，终于造出一座举世无双的花草王国，他的花好到花卉王国的荷兰，都派专人来与他学习。他没读什么书，但靠毅力，人生演得真好。
有一阵子，我迷上电影，喜欢很多导演，其中一位就是小津安二朗，他是日本当代最出色的导演之一，写过《东京物语》、《麦秋》、《晚春》等等名作，号称日本最后的天才。
小津的电影非常艺术，解构人生见解非凡，淡雅中散布感动。
这位电影界的天才，可是不折不扣的中学退学生，因为迷上电影，常常跷课的他，连同品行都被打成丁等，之后写情书又被捉，这原本是少年罗曼蒂克的游戏，却使他遭受停学处分，被赶校舍，老师甚至语带威胁的说：“他来我就不来”，之后虽复学，仍是学校列名观察的黑名单。考高中，他二度落榜，促使他走向电影，从助理一直到导演，成就了一位当代最关心人生价值的出色导演。
最近我关心起爱斯坦，起因于儿子的一句话。有一天，他告诉我，他与爱斯坦很熟，我本能认为又在搞笑了，他却一本正经的说，我连他写的《相对论》都很熟，牛实在吹得很大，我摸摸他的头说：“少盖了”，他以很卓别林幽默的方式说：“他跟我的生日是同一天啦，我们当然很熟。”我后来创造一种有趣的阅读方式，就叫做〈名人同日生细读法〉，建议孩子把自己同一天生日的名人的作品或论述，读清楚，大约便是专家了。
这个被喻上世纪最伟大的天才的物理学家，绰号却叫〈鲁钝〉，而他的名字，德语的意思也很妙，叫做〈一粒石头〉。他在求学阶，老师，以至于校都以为他有学障，书怎么念都不会，国中是学校出了名的头痛分子，劣等生，高中被退学，大学落榜，虽然重考上了大学，但以资质太差，被禁止念研究所，于是他进了标准当官员。他后来当上了教授，靠的却是实力。
他只手遮天便把牛顿辛苦建立的力学原理推翻了，《相对论》让人迷离一百年，他所获得的诺贝尔奖，据说有一段秘辛，本来评审属意《相对论》获奖，但因为无人能证明，只好用另一个研究充数。他，到底聪明？还是不聪明？
除此之外，我们随随便便就可以再举一大堆例子，著名的小说家黄春明，高中在不停转学中度过，写出《看海的日子》等名作。
自谦资质不佳的孙大伟则是广告界的奇葩。
先前提过沈从文是逃学专家，他甚至在文中里说：“我是去读一本天书，一本色香味具备，内容充实，由自然写成的大书。我的心总为一种新鲜的声音、新鲜的颜色、新鲜的气味而跳……我的智慧定当从生活中直接吸收消化。”
法拉第、反采、丘吉尔、达尔文、贝多芬、杜鲁门、苏利文、罗丹、达文西、梵谷、爱迪生、夏卡尔……等等，都是成绩不佳者。
诗人济慈与大文豪萧伯纳的拼字甚至差到极点；毕卡索与心理学大师荣格则数学的低能儿；爱因斯坦号称有学习障碍；瓦特在校时是以笨拙闻名的；《第三波》一书的作者托佛勒，是位辍学生，其间当了五年的工人；未完成哈佛大学学位的比尔．盖兹创造了微软王国。〈待续〉@
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