【大纪元2月24日报导】（中央社记者郭美瑜台北24日电）东方工商1名2年级陈姓学生因家庭、家暴因素一度休学，在老师催促及筹措补助金协助下回校上课。“就当他是跌倒扶他一把”，他的老师郭心怡与沈中祺的心愿是希望他顺利毕业。
陈姓学生因父母分居，与母亲及弟妹借住在舅舅家，不过，陈姓学生的舅舅酒后屡屡施暴，搬家后靠学历不高的母亲以洗车、发海报为生，但因缴不出房租而居无定所。
国中时期是个叛逆小子的陈姓学生，上课几乎在睡觉中渡过，晚间则在外闲晃，是老师眼中会惹事的学生，加上家庭经济不佳、三餐不济，时常生病。
他说，首次就读东方工商时，妈妈告诉他“生活撑不住了”，当时与家人关系紧张的他一度萌生轻生念头，最后辍学到速食店打工，每月薪水新台币 1万5000元全数交给妈妈，自己则保留零用钱2000元，直到导师郭心怡数度打电话催促上学，才再回校念书。
“多数老师面对不常到校上课的学生，可能很快就放弃了”，陈姓学生说，刚返回东方工商时，上课仍然睡觉或请假。
不过，老师在他请假时主动打电话了解状况，在可允许范围内就准假，还要他调适心情；生病时，老师还陪他看医生，让他感念在心，二年级开学至今只请 1天假。
除导师郭心怡付出很多心力，学校辅导组长沈中祺为了让陈姓学生安心上学，筹出每月新台币4800元的“上学补助金”，让陈姓学生可以吃饭，安心上学直到毕业。
由于陈姓学生家庭符合低收入户标准，除可获得学费减免，校方也为他转介为“高风险家庭”，由辅导人员提供家庭访视服务。
“今生遇到他们很好，有了他们才有现在的我”陈姓学生感谢学校老师们为他所做的一切；他的改变，也让东方工商老师们感到开心。
郭心怡说，陈姓学生重返学校，学习状况可以用一开始是“打雷刮风”、“多云阴天”、到“露出曙光”等转变形容他渐入佳境；目前陈生的生活稳定，若能解决生活问题、顺利毕业，是最欣慰的事。
沈中祺说，陈姓学生因家庭、经济、健康难题显得没有朝气，经过关怀与补助，现在成为“活跳跳的年青人”，令人觉得很自傲。
郭心怡强调，陈姓学生愿意从跌倒中站起来，当然有义务帮助他，“他是我的学生，我是他的老师，除非他拒绝帮助，否则不会不帮他”。
