教育部学生事务及特殊教育司长刘仲成今天表示，学生辅导法草案将学生辅导工作分为发展性、介入性与处遇性辅导3级辅导架构。

教育部训育委员会常务委员罗清水今天说，将比照高雄市模式于各县市设置学生辅导咨商中心，以补助经费方式鼓励地方政府设置，快则5月、慢则8月...

怡玲是一位思考很直接而单纯的一年级女生，第一天辅导她时就发现，不管是加法或减法，她一律利用手指头一个数一个数的去加或去减，最后她说出了心...

这是很多问题家庭模式，在没有母爱，父亲无法爱，加上多病的祖母嫌他是累赘的的情况下，这孩子经常被打骂，长期享受不到家庭的温暖，他在家就是看...

为落实友善校园的推动及对学生忧郁与自我伤害的预防，桃园县政府今年度办理多场相关研习，29日于平镇市忠贞国小办理全县国小“忧郁与自我伤害初...