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原意正常教學 反成補習班商機

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【大紀元4月13日訊】〔自由時報記者邱紹雯/台北報導〕台北市「北星計畫」原意在達到「國中均質、正常教學」,如今卻給補習班帶來無限商機,孩子的壓力難道不會不減反增?

教育局副局長曾燦金表示,北星計畫只是多元入學管道的其中一種,並非讓所有學生都來擠窄門,而是讓「適合」的學生參加,首屆試辦後會檢討,不排除明年擴大招生比例或放寬成績限制。

「何苦為難孩子呢!」弘道國中校長陳今珍說,孩子的學習是一輩子的,不能只為了分發的目的學習,這樣太痛苦了,確實有家長在問:「北星要怎麼補?」她認為這僅是補習班的宣傳手法,希望家長別「自己把自己嚇死了」。

她也說,北星計畫每年各校採計的優先比序都可能更改,變數很多,穩紮穩打學習比較重要。

永吉國中家長會長許秉璋說,北星計畫原本是要讓學生不用補習,按照平常成績,大家都有機會就近申請附近高中,如今每個學校10個名額,幾乎要由前10名包辦,造成學生進國中的第一天就得開始競爭,完全失去免試入學的精神。

景興國中教務主任卓意翔也說,北星採計在校各領域成績的百分比,若真要補習,豈不是連烹飪、音樂與體育都要補,希望家長以平常心看待孩子的成長。

他建議,北星第一年限定國中在校成績前40%才能參加,由於能符合資格者大多都傾向前5志願,導致社區高中、職校等於只能「陪榜」,失去意義;建議明年放寬或不設成績限制,讓所有學生都有機會參加,錄取條件可由高中端自訂。

 

(http://www.dajiyuan.com)

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