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元智造型美學 打造個人領域空間設計

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【大紀元2011年02月22日訊】(大紀元記者陳建霖台灣中壢報導)舊報紙除了可以包油條,還可以做成一張椅子,元智大學藝術設計系學生,利用各種紙張展現創意,甚至連廢棄的販賣機,都可以重新展現生命力。

元智大學藝術與設計學系學生修習「造型美學」課程,學生利用單一材料、單一構造方式,設計出2.5D牆、3D帽子及身體裝置,再發展成具有Wall, Seat, Desk 空間元素的個人領域空間設計,呈現學生的獨特創意。

一千張舊報紙,捲成一張豪華座椅,為了學習各種材料的張力和拉力,元智大學藝術設計系學生展現創意,有人用舊報紙加上水管,做成可以耐重一百公斤的座椅,不但可以坐可以躺,看完的雜誌隨手就可以夾在椅子上。還有人用牛皮紙,結合飛魚的概念,只花一千塊材料費,就做出造型獨特的躺椅。還可以用蜂巢紙結合玻璃纖維,做出這一張造型椅。

「造型美學」為元智藝設系大二學生必修課程,上課形態以工作室(studio)為學習環境的實作及討論,藉由訓練操作木工、金工製作及藉由數位媒材的輔助,讓學生熟悉如何從創意的設計概念或想法,具象化成實體,並以不同尺度的物件與空間,作為不同單元的實作,訓練學生從數位美學之形體,發展至實體的三度空間創作。

藝設系學生分三組修習此課程,授課老師林楚卿表示,希望同學能將具有「動態」呈現的畫作,拆解畫作元素(lines, shapes etc),重新組構並提出設計主題。將發想中的空間型態剖成2D斷面,發展成2.5D模型,再發展成3D空間設計,學生只能挑選單一材料、單一構造方式,設計出2.5D牆、3D帽子及身體裝置,最後再發展成具有Wall, Seat, Desk 空間元素的個人領域空間設計。

藝設系林楚卿說,透過這項作業,學生可藉由畫作開始發想,除了可訓練學生從藝術發展成空間設計的設計操作過程,及數位設計媒材的操作,藉此讓同學熟悉電腦繪圖與保利龍切割機的運用,及發揮對空間的想像,並可讓學生多瞭解自己身體與空間之間的尺寸關係與結構概念。

「Light」作品由藝設系二年級邱鈺庭所設計,以畫作開始發展製作個人的私人空間。「滑翔的意義」是藝設系二年級鄭雨杰所製作,以牛皮紙為材,將牛皮紙折成椅子,其創作槪念是以「飛魚」為發想,飛魚飛翔是為了保護自己也是恐嚇敵人別輕易靠近,一個動作傳達一柔一剛的雙面意涵,鄭雨杰將此具體表現在空間的表皮上,人所坐的位置和放書的部分是平滑面,反面向外的則是佈滿許多尖銳的刺,利用摺紙的伸縮性和彈性使座位更加舒適,不會有硬物感。

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