【大紀元4月27日報導】（中央社記者許秩維台北27日電）教育部今天表示，為幫助技職教育增加實務經驗和操作能力，100學年度將從工科開始試辦實務課程，共6所科技校院、31系加入，同時將推動技術教育認證，以培養技術性專業人才。
教育部技術及職業教育司司長李彥儀表示，技專校院的課程規劃較缺乏實務部分，加上教師約7成都是學術背景出身，有時課程較少考慮到業界或學生需求，實務課程也不足，和原本技職教育務實的目標無法完全吻合。
李彥儀說，相較學術研究導向的一般大學以培養研發工程師為主，技專校院應著重培育製程工程師或品管工程師，強調學生實務製作、管理能力和整合系統的能力。因此，100學年度開始先從工業類開始，試辦實務課程，以培養學生的專業和實務技術能力為教學目標。
技職司表示，中華工程認證學會從100年開始辦理技術教育認證，針對以培養技術性專業人才為目的的學程進行認證，有別現在大多數學校參加的以強調數理和科學基礎能力學程的工程教育認證，技術教育認證聚焦在實務和專業課程，希望能引導技專校院重視實務課程和學生就業的實務技能。
