【大紀元9月9日報導】（中央社記者吳佳穎台北9日電）微軟「全球夥伴學習計畫」舉辦第2屆「全球領航學校」選拔，來自高雄的河濱國小及私立立志中學，是台灣唯二獲選學校，也讓台灣成為亞太地區獲選名額最多的國家。
「全球領航學校」是由微軟總部代表及多位國際教育學者從58個國家、200多所角逐學校中，選出63所全球領航學校，其中高雄2校獲選，讓台灣成為亞太地區獲選名額最多的國家。
高雄市政府教育局主任督學張坤錄表示，今年台灣共有2間學校獲選為微軟全球領航學校（Pathfinder School），且2間學校全都來自高雄，顯示e化教育一直是高雄施政的發展重點，持續透過科技資訊工具的運用提升教學素質。
台灣微軟表示，「全球夥伴學習計畫」體系下的創新學校計畫(Innovative Schools Program)，透過4大層級循序漸進的方式協助學校轉型，讓教師與學生運用科技發揮教學相長的無限潛能，包括：參與學校（Participating Schools）、雲端未來學校（Pilot Schools）、領航學校（Pathfinder Schools）、典範學校（Mentor Schools）。
台灣微軟公共業務事業群資深協理何盧穎表示，微軟全球夥伴學習計畫是一種積極的教育理念，而非教學方法，尊重各所學校的傳統及文化，配合校園規模與現有資源，並根據學校決策者期望的願景規劃，提供老師、學生創意與學習方式的創新數位教學環境。
台灣微軟表示，在得知立志中學與河濱國小有轉型需求時，便開始協助此兩所學校成立「學校發展中心」（School Development Center, SDC），將資訊科技融入教學創新應用，讓校內各領域專長的教師組成核心發展團隊，定期召開創新學校工作會議，教師們在此會議中討論教學、課程、教育資源、學校環境等狀況，並商討計畫進行的方法與策略，同時也成為學校與輔導諮詢教授之間的橋樑。
第1次申請角逐微軟領航學校就入選的高雄市河濱國小，3年前便開始著手規劃E化學校的建置，目前發展出完整的PBL課程及創意教學模式，充分運用資通訊（ICT）融入教學，提升學生學習品質與成效，轉型過程中得到許多家長和社區的鼓勵與支持，現在每個年級的學生都有相當豐富的數位學習能力。
立志中學則是為了修正傳統教學模式，2009年加入微軟「全球夥伴學習計畫」之後，成立「專案式學習」（Project Based Learning/PBL）社團，每學期平均有12位老師自動加入，每年都有12項教學計畫的成果發表及產出；全校已有60％的老師開始執行PBL教學方式。
入選為全球領航學校的高雄市河濱國小與立志中學，將受邀出席微軟今年11月6日到11日在美國華盛頓舉辦的世界教育論壇，與全球領航學校代表分享創新教學的執行成果。
