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12年國教
【大紀元2012年11月10日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）12年國教的爭議不斷，支持度唯一超過八成的是免學費政策，包括特色招生、高中／職社區化、免試入學超額比序等都呈現分歧看法。不過，調查顯示，中學教師對12年國教缺乏信心，七成認為會使國家競爭力下降，接近九成認為學生不會更喜歡學習。
台灣師範大學教育系助理教授林宜真針對國、高中／職教師進行問卷調查，結果顯示，高達69%的教師反對「免試入學」比率逐年提高。深究其中原因，87%的教師認為，實施12年國教後學生程度會下降，造成「高中國中化、國中國小化」，不論是個人、國家整體的競爭力都會下滑。
教育部希望12年國教鬆綁升學制度後能引起學生的學習動機，並朝向多元發展；但調查顯示，多數中學教師不這麼想，只有21%的人認為學生心理會更健康，7%認為品德能提升，19%認為學生會更有自信心。
48%的教師認為，實施12年國教後教學品質會變得更差，37%認為沒有改變，64%認為學生學習的品質會更差，26%認為沒有改變。
林宜真認為，這顯示基層教師對12年國教仍然缺乏信心，充滿無力感，只能默默承受。她建議政府，在制訂政策時應增加教師的參與機會，讓基層的聲音被聽見。◇
(責任編輯：明芳)
