標籤:
元智大學
【大紀元2012年09月30日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）元智大學通識教學部與百略醫學科技董事長林金源合作，共同舉辦「後現代整合學通識」研討會，對「整合」理念印象深刻。未來，元智將與百略科技合作，由百略出資，元智通識設計課程，開發通識課程APP，倡導生命教育教學，強化元智在生命的本質、生命的成長及修身、經營家庭與婚姻(齊家)、治理組織(治國)、參與社區服務 (平天下)相關的課程。
林金源認為通識教育和生命教育應密切結合，他願意出資強化某些學校在這類課程上，如與生命的本質、生命的成長及修身、經營家庭與婚姻(齊家)、治理組織( 治國)、參與社區服務 (平天下)相關的課程，元智大學是他覺得可以合作對象之一。
元智大學通識教學部主任王立文表示，台灣的通識教學經費補助長期都靠教育部，一般在台灣的大學，研究能量主要是靠教育部、國科會或政府單位之外，企業的產學合作補助，企業的補助重要性不下於政府機構，企業的計畫案通常較和社會脈絡緊扣。若是能將教育與學習的新模式探索比擬成研究與開發，有些通識課程之開設或強化可以由企業出資，或許大學通識課會更有活力，也較易激發火花。
林金源認為，通識教育的目的在於建立學生的主體性，完成自我的解放、師生生命互動與相互提升的偉大志業、開拓師生生命格局，以創造無限生命意義。但是現今的通識教育面臨教學內容與生活實踐脫離、知識承載度不足、無法觸及學生的默會層面、教學方法與教材過於保守、學生對通識課程的態度輕忽等問題，則需要花時間深入探討。
（責任編輯：鄭樺）
