【大紀元2012年09月09日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）為落實服務學習，教育部不斷鼓勵大專學生參與志願服務，台灣已有150所大專校院設置服務學習專責單位，共計150所大專校院將服務學習課程納入正式課程學分，預計今年共超過3萬名志工投入，超過9萬人次中小學生受惠。
教育部表示，為鼓勵大專校院學生參與志願服務，因此訂定「大專校院服務學習方案」，鼓勵各校規劃服務學習課程，以推展並落實服務學習、擴展生活經驗及強化服務態度。另外，也訂定「大專校院社團帶動中小學社團發展計畫」及「教育優先區寒暑假中小學營隊活動」，提供相關補助。
例如台北醫學大學服務學習中心100學年下學期開設「保健社區志工服務課程」，修課學生需接受相關志工訓練，對台北市信義區獨居長者或失智老人，透過電話問安、在宅陪伴、外出益健等活動陪伴長者。
在參與信義區健康服務中心服務之後，修課的黃冠仁同學表示，看見爺爺奶奶們的認真參與、歡樂活潑又好學的樣子，以及志工伯伯阿姨們策劃活動時的全心投入、彼此交換意見、激盪創意與積極規劃活動，都讓他有終身學習與關懷他人的感動。他說，「這門服務課程，不只豐富精采了我們的人生經驗，也散播了溫暖的關懷。」
也有許多深具教育意義的溫馨案例，由於暑假沒有營養午餐，許多弱勢學生沒有午餐可吃，中國醫藥大學暑假學生社團便在暑假，到台中市潭子區潭陽國小在為期2個月的暑假，陪伴87名國小弱勢學童，渡過充實快樂健康的2個月暑假生活，同時提供愛心午餐給學童26人。
為強化服務學習方案之成效，教育部已將推動服務學習方案之成果，納入相關訪視、評鑑考核指標及相關獎勵補助之依據，藉此鼓勵大專校院學生參與志願服務及提升高等教育核心能力的培養。◇
（責任編輯：尚穎）
