site logo: www.epochtimes.com

克羅埃西亞國際發明展 永康國中嶄露頭角

人氣: 20
【字號】    
   標籤: tags: ,

【大紀元2013年11月20日訊】(大紀元記者孫幗英台灣台南報導)2013年克羅埃西亞國際發明展成績甫揭曉,台灣共獲25面金牌、19面銀牌、9面銅牌,及7項大會特別獎,總成績僅次於克羅埃西亞,排名世界第二,其中永康國中獲得2面金牌及大會最大特別獎。

永康國中童文志校長表示,傳統的教學重點在由教師提供大量資訊給學生,讓學生去消化、吸收,被動式「填鴨」教育;而發明的重點在培養學生的創造力,就如同最近常提到的「翻轉學習」,學習的主體是學生,讓學生主動去思考,往往會讓孩子有意想不到的收穫。

幕後功臣李元一老師表示,剛開始上這種創造力啟發的課程時,孩子們都不大適應,因為要花很多時間去思考,而不是聽老師講解說明,所以一開始很辛苦,但最後方向愈來愈明確時,步調愈來愈快,而且很有成就感。

其中一面金牌的設計是防酒駕安全裝置,結合指紋、臉部攝影辨識及酒測機,加上無線傳輸的功能,讓酒駕者無法開車,降低肇事的風險,學校已有家長在洽詢未來是否會有廠商進行量產,躍躍欲試。

另一面金牌是從六點多開始頒獎,等到十一點多最後公布的大會唯一「最大特別獎」,由永康國中學生李崇安等5位同學以「廚餘蚓糞肥有機栽植箱」獲得。設計原理以不發臭的蔬果廚餘所飼養的蚯蚓,產生出的蚓糞肥,拿來進行有機蔬菜栽植,而水分的提供藉由陶管小孔隙的引流,可以長期不用澆水,暨符合現在的資源循環使用概念,又能夠在自家小空間進行有機蔬菜栽種,與現今英美流行的社區菜園旨趣相同,而台灣近年來食品安全事件層出不窮,學生們愛護地球的創意,真讓這些少數為一己之利殘害社會大眾的大人汗顏。

參賽的學生表示,經由這些簡單的概念,創造出的成品,能讓社會更和諧、讓環境更美好,覺得很驕傲、很有成就感,未來仍會再接再厲,製作出更多好的設計,造福大眾。

(責任編輯:王愉悅)

評論