【大紀元2015年03月23日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）竹的節節攀升，代表生命韌性，介壽國中發展「戀戀桂竹」、「吟詠桂竹」、「竹藝人生」、「桂竹Dream遊」等四套課程，結合音樂、語文領域、藝術與人文和遊學路線，踏查竹鄉，設計出一套特色課程，營造校園空間美學，以令孩子更了解竹鄉文化。今年首度參加教育部「營造空間美學與發展特色學校」計畫，即過關斬將，通過全國初賽及決賽，打敗全國350所學校，榮獲特優。
介壽國中位於桃園市復興區，地處偏遠，學生只有208位，偏鄉原民之故鄉，師生將在地的竹，結合泰雅傳承，發展「竹鄉」特色課程，把泰雅生活上仰賴竹之各種用途充分發揮，教導原民孩子融入課程，使原民孩子了解竹在泰雅，食、衣、住、行、育、樂上，密不可分的關係。
總務主任魏幸慈指出：以竹子為主軸，以竹的故事，敘說生態之美，設計竹鹿復興，泰雅角板行；以美的傳說，傳訴人文之美，設計竹風亮節，竹影舞動；以竹的創意，表達藝術之美，設計竹領風騷，藝如破竹；以竹的饗宴，展演創意之美，設計泰雅筍趣，泰雅踏查等四套課程，十六個教學單元。透過實作、行動，種植竹子，發表，打造竹露綠園。
另外，搭配建置認識竹子一生的竹光隧道，展示學生創作之美圖藝術光廊，展示泰雅傳統樂器，竹管琴、口簧琴、竹木琴、竹笛，生活用具：竹椅、竹桌、竹簍，狩獵工具：弓箭、驅鳥器等之藝境竹屋，再結合角板山文史，踏查竹園生態，做文史之旅。這些活動可使學生深入了解竹的用途和體會竹子泰雅的重要意義。
校長傅美琴表示，在原鄉結合在地的竹子，在現今重視環保的意識下，竹子一天可長30公分，栽種竹林是當今最環保的。我們以竹為出發，傳承泰雅傳統文化，令原鄉孩子認識自己祖先的文化和智慧，打造一個以竹來築夢的特色校園，令校園處處有巧思，轉角育創意，生活看見未來和希望，期待營造一個充滿竹鄉意象與泰雅傳承的特色美學校園，令原鄉孩子認同自我，展現自信。
責任編輯：呂美琪
