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學生沉迷智慧手機 教師:家長應以身作則

教育部次長姚立德說,教育部將推動各級學校學生安全健康上網計畫。(教育部/提供)

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【大紀元2017年09月15日訊】(大紀元記者江禹嬋台灣台北報導)使用電腦上網已成為現在人工作、生活的一部分,不少學生卻過度沉迷。調查顯示,高達三成的高中、職學生出現沉迷狀況,國中、國小分別將近三成與兩成。學者建議,家長使用網路、手機,有沒有以身作則很重要,孩子都看在眼裡。

教育部15日公布「台灣中小學學生網路使用行為調查」。新竹縣自強國中教師陳震齊分析,學生是否沉迷的關鍵在於家長,只要家長做好典範,學生就會去學習。

負責調查的交通大學教育研究所教授周倩表示,學生對家長的網路使用行為有很高的覺察,只管別人不管自己是大忌,家長應該與孩子溝通,約定一個合理規範,並且堅定地執行。

調查發現,有37.7%國小生同意「家長會限制我手機時間,但他們自己會繼續使用」,28.4%同意「我的家長會一邊使用手機或電腦,一邊吃飯」,21.5%同意「我的家長會因為使用手機或電腦,而忽略其他事情」。

周倩建議,家長必須以尊重、討論的方式,持續和孩子溝通手機使用的相關議題,而非威權和教誨。可以規範的方向包括使用時間、哪些狀態下不能用手機,例如:吃飯、限制手機App種類等。

國小4年級至高中、職3年級各年齡層中,均有90%以上的學生使用過網路或電腦,顯現「幾乎所有學生都上過網」;智慧型手機或平板的擁有比例,以高中、職99%最多,國中也有91.4%,國小生為68.7%。

教育部次長姚立德談到,教育部將推動「各級學校學生安全健康上網計畫」,以及在12年國教新課綱資訊領域課程中,納入網路倫理與法律相關知識。

周倩建議,不同年齡層有不同管理方式。針對高中職、國中學生,應以主動討論使用時間的「主動介入型」為主,國小部分,採限制上網時間的「限制型」管理方式。

責任編輯:呂美琪

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