【大紀元2019年05月24日訊】（大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導）為均衡教育資源，實踐社會公平正義，苗栗縣政府自104學年度起，與「GEAT台灣全球化教育推廣協會」合作，進行英語教學實驗計畫。該協會引導老師翻轉教學方式，打破過去趕進度的教學模式；不僅提昇學生學習成效，也大大改善學生的學習興趣。
GEAT理事長、實踐大學應用外語系講座教授陳超明以「教會代替教完」、「能力指標取代進度」、「差異化教學」「做中學」等創新英語教學模式，引導老師翻轉教學方式，打破過去趕進度的教學模式。不僅提昇學生學習成效，也大大改善學生的學習興趣。
經過八個學期的努力，總計有3所國中及11所國小加入「提升國中小學生英語學習成效教學實驗計畫」，齊心協助苗栗縣政府推動英語創新教學，提升偏鄉學子英語學習力。
本實驗計畫以「教得少、學更多」為核心理念，搭配各類英語讀本，發展出以「故事閱讀」與發表為核心的創新教學模式，取代偏重文法與單字記誦的傳統講授式課程。
108年5月25日（六）上午9:00，將於苗栗縣新港國中小活動中心，舉辦試辦學校動態表演及靜態展示活動。現場除了有小朋友精彩的英語童謠帶動唱、話劇演出、闖關遊戲外，還有2 位實際參與實驗方案老師的心路歷程分享。
四年的推動與累積，苗栗縣英語教育從此有了新的面貌。藉由這次的成果展，大家一同見證台灣下一代英語學習的新方向及不同的成果。
責任編輯：鄭樺
