【大紀元2020年07月16日訊】（大紀元記者瞿麥澳洲悉尼翻譯報導）大多數孩子都會在某個階段經歷家庭作業帶來的挑戰，而難以按時完成家庭作業帶來的壓力，反過來加大了完成作業的難度。對於在工作日無法陪伴孩子做作業的家長來說，值得嘗試的做法是幫助孩子養成以下學習習慣，可利用週末時間制定計劃，並加以實踐。
提前計劃作業步驟
最有效的做法也許是親自示範如何制定計劃，向孩子演示如何安排一系列要做的事。當你要出差，準備出門的事情或完成工作項目時，請試著讓孩子參與。同時設置固定時間（星期日通常效果最好）幫助孩子計劃下一週的作業安排。
學生應將大型作業分為更易於管理的分量，然後從截止日期進行計劃，在日曆上記錄完成某項主要作業以及相關分解作業需要的時間。
對低年級學生來說，這可能意味著要在星期二讀一本書，以便在星期三寫一份讀書報告。到中學時，可能需要先針對某項科學項目開展研究調查，並預留足夠的時間製作項目海報，在科學博覽會上展示。學生有越多的制定計劃實踐，就會越早實現獨立學習。
學會估量作業所需時間
學生應估計每個作業要花多長時間，並據此制定時間表。即使估計是錯誤的，通過思考時間的分配過程，也可使他們在處理多項任務時，學習怎樣去最好地完成它。這將使他們更好地預計以後的作業任務將會花多長時間去完成。
先難後易
大多數孩子的本能是先做好玩的事，或者是容易做的事。但合理的順序正好相反，先難後易，以保證有充足的精力完成難度大的任務。
家長應鼓勵孩子首先做最具挑戰性的作業，這會使他們能夠將注意力和精力集中在難啃的作業上，之後便可以輕鬆地完成任務。
責任編輯：瑞木悅
