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大學考招分科測驗 台教團建議恢復百分制

111學年度實施大學考招新制,分科測驗的成績呈現方式將由100分制改為45級分制。對此,教育團體28日指出,分科測驗應恢復使用百分制,並恢復國文、英文、數學乙等考科。(中央社檔案照)
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【大紀元2021年06月28日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)十二年國教新課綱於108學年度正式上路,大學考招制度也因此跟著連動,並預計於111學年度實施大學考招新制,分科測驗的成績呈現方式將由100分制改為45級分制。對此,教育團體28日指出,分科測驗應恢復使用百分制,並恢復國文、英文、數學乙等考科;大學招聯會則指出,仍在廣泛蒐集意見中。

根據大學招生委員會聯合會公告的111學年大學考招新方案,大學入學考試包含學科能力測驗和分科測驗(原指定科目考試),分科測驗考科包括數學甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民與社會等7科,並採級分制,最高45級分。

國教行動聯盟、全國家長會長聯盟、十二年國教家長聯盟等教育團體28日共同表示,學測成績作為申請入學管道第二階段甄試的門檻,採用級分制尚可接受,但考試入學管道以分科測驗成績決定錄取名單,採用級分制不符合評量原理。

教育團體強調,百分制和百級分制是不同的,使用百分制可以比到小數點以下,但百級分制只能比到整數部分。以去年錄取分數為例,清大電機(甲)、交大資工(甲)的錄取分數分別為415.45分、415分,如果用百級分制,兩個分數都是415分,就比不出來了,更遑論45級分制。

教育團體指出,招聯會說有做過模擬,加上一些超額比序條件,就可以比得出來,真的比不出來時,就增額錄取。教育團體認為,這些超額比序條件將造成模糊空間,令考生更為焦慮。

若比不出來就增額錄取的方式,教育團體擔心這將造成各大學校系的困擾,有些校系因為設備有限,根本不能容納更多學生,如果一定要增額錄取,教育部就得提供更多的資源,例如牙醫系的機臺數目就限制了招收學生人數,因此建議分科測驗成績恢復使用百分制,比總分就好。

至於分科測驗取消國文、英文、數學乙,教育團體強調,分科測驗對於落實高中三年的完整學習及108課綱的加深加廣課程,具有重要的引導功能,分科測驗取消國文、英文等考科恐令十二年國教課綱設計的理念無法落實。

教育團體表示,過往在考試分發時,採計國文、英文兩科的校系最多,有些校系更是只採計國文、英文、數學乙,如果學測的國文、英文失常,還可以透過指考翻盤,未來分科測驗不考,一旦學測的國文、英文考砸,幾乎很難有翻身的機會,因此建議分科測驗恢復國文、英文、數乙等考科。

對於教育團體的呼籲及建議,大學招生委員會聯合會指出,目前仍在廣泛蒐集意見,以作為下階段考招制度是否調整的參考,現階段不適合回應。

111學年度大學考招日程公告

教育部28日公布111學年度大學考招日程規劃,學科能力測驗預計111年1月21~23日舉行;繁星推薦招生於3月中旬至3月底進行;申請入學招生於3月下旬報名,3月31日公告通過1階篩選名單,5月19日至6月5日進行2階甄試,6月15日公告分發結果;分科測驗於7月11~12日辦理,並納入颱風備援延考機制,分發入學於8月12日公告分發結果。

教育部表示,考生提供大學申請入學審查資料,包含5學期的修課紀錄、6學期課程學習成果及多元表現,由中央學習歷程資料庫傳送至甄選會;第六學期的修課紀錄由各高中以PDF檔傳送至甄選會,甄選會整理後再分送各相關校系審查。◇

責任編輯:陳玟綺

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