【大紀元6月26日報導】(據中廣新聞報導)(羅皓恩報導)(4分59秒)
又到了每年6月底7月初，當所有學生們集中心力準備期末考試，等待成績單的同時，意味下個學期的繳費單也即將到手。學生繳學費上學，本來天經地義，不過看著每個學年成績單上的數字沒有太大變化，但繳費單上的數字卻愈來愈大，經濟景氣又沒有大幅提昇，就成為家長和學生沉重的負擔。
連續幾年，在民間團體的強烈要求下，教育部總是以道德勸說方式，拜託各公私立大學共體時艱，不要調漲學費，然而，物價不斷上漲，社會上對大學卓越發展的期待又愈來愈高，各大學緊縮衣褲幾年，終於在今年爆發，紛紛揚言非漲不可。夾在大學和民間團體之間，教育部高教司長陳德華只好宣佈，如果大學過去三年現金結餘率超過15%，將不准調整學費。
現金結餘率超過15%，不准調整學費，教育部的理由，認為如果學校存了太多錢，沒有把錢適時用在學生身上，因此不准繼續多收錢，聽起來很有道理，不過大學校方可不這麼認為。國立台南藝術學院主秘成群豪就抨擊，學校就是為了請更好的老師、蓋大樓、改善教學設備，才會省吃儉用存錢，但教育部竟然不管各校的錢到底怎麼來，有錢就不准漲學費，真是太不公平。
依照現金結餘限制調漲學費，公立大學不滿意，私立大學更是激烈反彈，私立大學校院協進會理事長，世新大學校長牟宗燦就認為，現在整體大學教育，七成以上學生都靠私立學校培養，過去三年，私立大學配合教育部道德勸說，幾乎沒有調整學費，但現在又使出這種手段，叫私校怎麼經營下去？教育部八十八年度已經訂定彈性調整學雜費方案，但現在又倉促訂定補充方案，周延性、適法性都有問題。
教育部使出15%的限制招術，讓公私立大學都不滿意，事實上，這樣的做法，連一向致力推動不調學費的﹝反高學費行動聯盟﹞也不滿意，召集人簡淑慧抨擊教育部這樣的做法，根本就是教育商品化，認為教育部不管教學品質，單看可能造假的財務報表，就決定學校發展，這樣的指標並不恰當。
大學學費該不該漲，該怎麼漲，學校有學校的看法、學生、民間團體也有自己的立場，教育部站在兩股勢力中間，怎麼樣讓學校可以永續發展、提昇品質，也讓學生不會成為冤大頭、弱勢學生不因為負擔不起高學費而錯失進入大學機會，單靠強硬手段逼著學校不漲學費，或許不會是最好的方法，各方趕快坐下來，共同協商，為了學生，各退一步，才是高等教育之福。
