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教育部
【大紀元11月9日報導】（中央社記者劉嘉韻台北九日電）為落實品德教育，台灣教育部最近修訂完成「品德教育促進方案」，要中小學利用朝會、周會、班會等時間推廣品德教育，還把品德教育納入頂尖大學、教學卓越計畫；教育部今天表示，會考試不代表好品德，因此不會刻意編纂品德教育教材或考試，而是將品德教育融入現有課程與日常生活中。
教育部最新公佈的「品德教育促進方案」，導入實際的例子，希望學校能循序漸進，把社會認同的核心價值，融入現有課程和日常生活中。
教育部訓委會主任楊志忠表示，生活與倫理考一百分不代表就有好品德，所以應該是把社會認同的核心價值，融入現有課程和日常生活中，不會刻意編教材或者考試。
由於教育部打算把縣市執行品德教育的成效，納入視導考核，補助款的評鑑項目之一，但沒有教材、考試，如何具體評量？楊志忠表示，將要求國中小和高中職利用朝會、周會、班會、班級輔導、選修課或全校、全年級活動來落實品德教育的核心價值，大學方面，則希望大學生利用週末進行服務學習，以落實品德教育。
